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【精品】坚强作文合集九篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的坚强作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友

【精品】坚强作文合集九篇

坚强作文 篇1

什么是坚强呢?似乎有很多的答案,又似乎很多答案都不能概括。或许我的人生经历不足以支撑我去回答这个问题,但即使没有岁月淬炼出的睿智豁然,我仍不断尝试着用自己有限的阅历去寻找这个答案,虽不完善,甚而可能狭隘,但总有那么一些答案会引起你我的一丝共鸣,然后你我共勉,努力寻找那个属于自己独一无二的答案。

随着时光的流逝,我们早就发现少时所以为的坚强其实是如斯狭隘,无所谓对错,只不过当时的我们只是远远望到了坚强的身影,于迷雾中只是看到了一丝轮廓,却带着少儿特有的天真无畏,以为窥得其中真谛。所以往往是那些初生牛犊不怕虎的少儿才会在父母老师的鼓励中,忍着不哭打完防御针,昂着小小的头颅向这个世界宣誓着自己对坚强的认知。而如今,随着时光流逝,昔日的勇敢小孩儿已经不知道多长时间未能毫不心虚的承认自己的坚强,因为少时的忍疼忍苦已不能诠释坚强,有时候坚强不是忍者不哭、装着无谓,而是在哭过、痛过之后,仍能重整旗鼓接着走下去。有时坚强不是宁折不屈的站着,而是趴下、跪下后,挣扎着爬向既定的目标,矢志不移。

少时,我以为所谓坚强就是能忍人所不能忍,任尔东西南北风,我自岿然不动。然而,在时间的流逝中有时不免流于固执或者逃避。当陷入某些困境时,我们可能不会去估摸自己的能力,固执的想着要坚强,苦苦的坚守,不去寻求帮助,仿佛这样就标志着我的坚强与不屈,昭示着自己的不凡,而这不过是虚荣心做遂下的固步自封。这时恰巧是这种执拗的“坚强”昭示了你的软弱,不敢去承认自己的软弱与无能为力。人无完人,有时恰巧是这种敢于承认自我、敢于面对才能完美诠释坚强的真谛。

有时候坚强也表现为敢于承认面对孤独,能面对一些痛彻心扉的失去,去戒掉一些曾经深入骨血的习惯。没有谁离了谁无法呼吸,话虽凉薄,却是我们必须学会的坚强,因为有些人即使痛彻心扉我们却无法阻止他的离去,然后我们会孤独痛苦,却无能为力,留在原地的人需要学会自己走下去。这句话无情却也多情,怜惜着留在原地的人。有些事有些习惯,即使再难割舍,却必须戒掉。没有什么是戒不掉的,只看你愿不愿意,有没用坚持下去的勇气与能力。当是时,我们需要面对未知的结果、很长一段时间的不适,这无疑是坚强的一种诠释。没有谁非谁不可,没有什么事非做不可,前提是愿与不愿,敢与不敢。

生活中总有那么一些时候,需要我们坚强的面对,而这些时候不一定是一味的忍者挺着,做出所谓坚强的盾牌,或许承认自己的软弱缺点,爬着跪着带着满面泪水也要挪向自己的目标正是对坚强的完美诠释。

坚强作文 篇2

在我们周围,有好多残疾朋友和我们一起生活、成长、奋斗着。很多人看不起残疾人,认为他们是社会的累赘,是废物。因此经常会有侮辱、伤害残疾人的事情发生。

寒假的一个下午,我和妈妈一起到好乐多超市去玩,路过商城的时候,这里处处张灯结彩、喜气洋洋,许多小贩都抓住过年前的黄金商机,兜售着各种小商品:灯笼、对联、中国结……我和妈妈在拥挤的人群里边走边看。路经商城门口的报刊亭时,一阵响亮的歌声从一群人中间传出,我们顺着歌声挤进去一看:原来是一个残疾的叔叔在那里卖唱。只见他:皮肤黝黑,穿着一身发白了的牛仔服,右手明显有残疾(右手象是短了一截往上缩着不能伸直),他用右手和身体夹着话筒,用左手敲打着简易的架子鼓,用双脚费力地踩着节拍器,那样费力、努力地唱着。周围的人群越围越多,包括很多小孩。大家都怀着敬佩、好奇的心认真地听着,还时不时地响起阵阵掌声,大叔唱得更起劲了。

在大叔前面的地上,有一个盛着零钱的小脸盆。时不时的会有人走上前去往里面放钱,我也不例外。我在妈妈的支持下往盆里放了10元钱。(妈妈也很有爱心,有一次妈妈叫醒睡在街边的流浪者,给了他20元钱让他吃晚饭去)今天我也做了这样的事,心里感觉舒畅极了!不仅为自己献了爱心感到开心,更为周围有那么多的好心人感到感动!

看着残疾叔叔卖力唱歌的样子,我想到了春季联欢晚会上那群表演令人震撼的“千手观音”的聋哑姑娘;我想到了电影“隐形的翅膀”里那个没有双手却学会骑自行车的坚强的雷庆瑶;我也想到了残奥会上各国残疾运动员悲壮的拼搏;还有冠军盲人歌手杨光等等。他们有一个共同的特征:身有残疾!他们有一个共同的信念:身残志坚!他们虽先天不足,却用坚强的意志战胜了残疾,战胜了许多健全人!我们有什么理由和资格去歧视他们,去侮辱他们!那些不珍惜健康,不懂得尊重他人的人应该感到惭愧!

此时此刻,我眼里看着爱心的接力,耳里听着自信自强的歌声,心里感受着残疾人群的坚强,我的胸口感觉有一个力量在撞击,心中有一个声音在升起:我要向残疾人学习!学习他们在逆境中的坚强,学习他们坚忍不拔的意志品质!成长路上,与残疾人同行!

在这一天,我懂得了很多。

坚强作文 篇3

岁月划破了伤痛的过往,却留给了我更深的迷茫。曾一个人走过,眼泪忍不住流淌,可那时依旧还怀着梦想与期盼,充满了对幸福的幻想,直到有一天,发现这个世界并不只是为我一个人而存在的,呼啸而来的记忆压得我喘不过气,才明白,我曾那么的坚强。

唯一慰藉的同情也已成为了过去,岁月沉淀下的心酸,也被这座城市所排斥,他们说这样会更幸福,而我却只能哭着说:“幸福的只有一座城,双手拾起明媚的忧伤,带着遗弃的落寞,还有那一身的疲惫,漂泊。”突然明白,原来有些人是没有家的,找不到回去的路,也不知去往何方。辗转红尘,碎了我那幸福的幻想,也碎了我的坚强。

我也曾以为不管有多么不幸,最后留下的会是幸福。后来发现,那只不过是岁月留给不幸的人最好的安慰,经历过就是经历过,谁也无法代替,谁也不曾体会那心碎的感觉。以为摆脱了过去,为何那曾经的点点滴滴总在我脑海浮现?回首落花春梦去,几许回忆,雪花飞舞,空对寒冬,然后忧伤的仰望阳光,带着我们闪闪亮亮的时光,年华耗尽。害怕坚强带给我更深的创伤,沉浸一个人的角落,用微笑延续幸福的幻想,倘若有一天,我悄然离开了,谁会再想起那个生命中的过客?忘了最初的梦想,也找不到坚强的源泉。只知道心有多痛,笑的就有多灿烂。时间的漏斗过滤了逃不出的过往,会在某个时刻发疯似的奔跑,也会静静地凝视远方的天空,冥冥之中,似乎一直在等待那温暖的港湾,熟悉的怀抱,哽咽地对她说:孩儿已经长大了,要陪你看蔚蓝的天,一起放风筝,还要听你那永不老去的故事……

可是流淌的泪水时刻在提醒着我,那永远是个幻想,是场最美的梦。那童年的旋律,响彻脑海最深处,凄凉而又美丽。破茧成蝶,飞舞在那逝去的梦里。听不懂这座城市的喧闹,也看不透明日的期盼,习惯一个人走夜路,想那繁华星空排遣那心中的孤独,可那苍白的月光总会抚摸我的伤口,思绪忍不住汹涌,对视着月儿,迎着风儿,轻轻地述说着那不为人知的故事。也许会很疼很疼,可是那是唯一的幸福。可不可以,不说我傻。那是因为你们不曾经历过,所以可以轻易的说坚强,有一天会发现,再怎么坚强,也只是最完美的自欺欺人。曾开心过的岁月,那是我曾坚强走过的光年。

而今,似乎一切变的这么难以捉摸。我就像这座城市的漂流瓶,把家放在天边,追逐流浪的幸福,不刻意强求什么,总是说着无所谓,承载一襟忧伤,看似水流年,消失在人群里。有一天,回首看到陌生的风景,滑过一滴记忆的结晶,轻轻地对自己说:“原来我曾那么坚强过。”(似乎从未曾关心过我挚爱的亲人,不想让他们分享我的悲伤,却时刻注视关心我的朋友,以为从那可以找到坚强的理由。把幸福想的太简单,忽略了挚爱,就这样越走越远,连那仅有的幸福也幻化成了心伤。放飞那碎过的坚强,文字渲染悲伤,用沉默去抵挡。

彼岸烟火,那绽放刹那的永恒,怎忘怀的了?

坚强作文 篇4

我班的徐丁丁是一名活泼、好动、机灵善跑的小男子汉。他爱踢足球,是一个名副其实的足球迷,同时也是我们班的主力足球队员。但是在足球场上,他的表现总是有些怯弱,有的时候甚至还有些稀里马虎。

有一次足球比赛,他遭到了意外伤害:左腿腓骨骨折。他住院了,我们班的同学轮流去给他补课。

我在医院见到他的时候,他的表情让我感到心颤:和疼痛作斗争的他,常常使用上牙咬住下嘴唇,既不呻吟,也从不流一滴眼泪……

一个月后,他出院了,但还拄着一根拐棍儿上学。每逢体育课,尤其是足球课,他总是拄着拐棍儿伫立在球场外,脸上挂着几丝焦灼和无奈。

后来,当他丢掉拐棍儿,重返球场是,他变了,变的异常坚强。他认真,他执着,额角上的汗珠像豆粒般地滚下来,还咬牙坚持着;汗流浃背对于他来说,简直是不值一提。

教体育的王老师说:“徐丁丁是因为有了伤痛,在伤痛的刺激下才变得坚强起来的。当然也跟他热爱足球不无关系。”

我越仔细揣摩王老师的`话,就又觉得有道理:徐丁丁由马虎到认真,有怯弱到坚强,是个转折,也是一种闪光,但这一切都是来自与伤痛。他没有因伤痛而倒下,反而在伤痛得刺激下,他选择了果敢(果断勇敢)的面对;选择了和伤痛进行挑战。

徐丁丁由于表现突出,足球球技长进很大,不久便被选进了校队。

坚强作文 篇5

A:亲爱的睿,你问我,为什么要这样对妤说,我不能很好地回答你,因为,我也不知道为什么,我其实很早以前就不想跟她有任何瓜葛,可是,不想让你伤心,我只能这样下去。

20xx.12.20

B:媛,我知道了,我也不想这样,马上小学就要毕业了,为何不让大家和和气气地在一起呢?

20xx.12.21

又是一个寒风习习的日子。

我背着书包到了学校,突然发现,我许多的好友都围在睿的身边,从缝隙里看,睿好像不高兴,我刚走过去,所有人就白了我一眼,好像我犯了什么对不起他们的滔天大罪一样,我被弄得一头雾水,问他们:“怎么了?”妤不满地说:“自己做的事还问我们怎么了,你自己好好想想吧!”我问睿,睿不理我,上课铃响了,我回到了座位,不知道怎么回事。

下课时,晨告诉我:“睿说,你明明就告诉她她会是你永远的朋友,可是,没想到你才说这话几天,就翻脸不认人了。”

我更加迷惑了,仔细一想,才想起前几天的体育课她问我的话。

“媛,我会是你永远的朋友吗?”

“当然,我会永远记住你。”

我还记得她当时开心的神情,我也十分开心。

坚强作文 篇6

虽然人生多坎坷,但我相信,即使摔倒,我也能站起来勇敢的走下去。——题记

小时候,我总爱哭泣,总认为泪水能博得他人的同情和帮助,总认为勇敢是一个遥不可及的地方,因为我胆小的甚至连黑夜都会让我非常恐惧。胆,那一次彻底的使我变得坚强!

那是我小学三年级的一件事。那是冬日的一天夜晚,爸爸妈妈要很晚才能回家,我到同学家玩忘了时间,正在兴头上的我誓誓旦旦地对好友承诺我一定能自己走到家。刚到门口,一望无边的黑暗和萧瑟的寒风立刻吞噬了我那小小的承诺,我不想回去,因为我知道朋友一定在温暖的房子了盯着我的一举一动。当时我心中立刻萌生了一个念头:我要勇敢,要坚强,没有什么事情是我做不了的!

第一次,我在寒风中感到了泪水的无助,路上没有灯,黑漆漆的一片,我摸索着在黑暗里寻找家的方向。我真想哭,但我知道与其在这空无一人的地方痛痛快快哭一场,倒不如把泪水化为力量尽快回家。那一夜风大得可怕,我真害怕自己会突然被风吹跑,吹到一个遥远的地方。我努力的前进,戏中一遍遍鼓励着自己,要坚强,坚强,我能行!寒风中,我终于看到了家中的灯光,我飞快的跑向家的方向。我真想快快的跑到妈妈的怀中哭一场,一进家门,只见妈妈着急的说:“真是吓死我了!刚给蕾蕾的妈妈打电话,说到你走了,我还……”我突然扑进妈妈的怀抱,我并没有哭而是幸福的笑,我为我的坚强而笑。

从那以后,我知道做什么事都要坚强,只要坚强的走下去就一定会成功。那一次,我懂得了坚强!

坚强作文 篇7

今天我读了一本书,叫《小公主》。《小公主》的主角名叫莎拉。莎拉原本是富豪之女,所以校长一直讨好莎拉。但后来在她11岁生日时,她的父亲在遥远的印度去世了。莎拉成了孤儿,因此,校长开始虐待她。但是对面的人家是她父亲的合作伙伴,因为他报错了消息,莎拉父亲便得了病死了。对面先生要找到她给她她的财产。终于,找到了莎拉,莎拉又返学校。

莎拉能成为一位公主,最重要的不是财富和外表,而是拥有一颗的高贵的心和高尚的品质:遇到困难时,她像公主一样坚强勇敢,积极乐观;在幸福时,她像公主一样懂得感恩,乐于分享;在富贵时,她像公主一样待人温和有礼,从不狂妄自大;在贫困时,她像公主一样拥有希望,对生活充满热情。海伦·凯勒十分聪明,但她很小的时候成了盲人。他坚强的学习,终于学会了英,法,德等5种语言。海伦·凯勒是一位盲人,她却能学会多种语言,许多人虽然是一名正常人,但他们却可能连英语都说不好,更不要说其他语言了。一位盲人,为什么可以学会?就是因为她有许多人没有的品质,那就是坚强。

我一定也要和这两位人物一样,学会坚强。

坚强作文 篇8

今天是个黑红色的日子。

我兴冲冲的打开电脑,希望看到我那篇吹破了牛皮的作文选中了没。可对待我的,却是一篇未通过的作文!我顿时呆若木鸡,鼻子一酸,“金豆豆”在眼眶里坐摩天轮。那个“未通过”嘲笑着我:“你三年级的作文都比这篇好呢!”我打开作文,的确不好,这可是我第一个“未通过”啊!我的手情不自禁的点到了“删除”键,等我按下去的时候,我人才醒过来,如果我没有删除就好啦,还可以激励自己啊!现在就是吃一百瓶后悔药也来不及了!我惺惺地关掉电脑,做作业去了。“不打草稿就写出好文章,你还没这水平呢!”我自言自语。

好黑的事情呀!我心里很不高兴。

很快,我又打开电脑,因为我还有作文要打。我略迟疑了一下,决定先放些音乐安稳一下自己的心情。“燃烧着心中不灭的光,让所有远方为我发烫......”我突然觉得很有精神。是呀,追求梦想,怎么不会有些事情发生?怎么不会喜悦?怎么不会悲伤?勇敢起来,面对自己,找到突破点,冲!我打开论坛,飞快的打下自己在学校构思的作文。

我又换了一首很欢快的《gee》,优美的旋律让我很激动,这事也由黑变红。呵呵,在生活中,无论遇到怎样的难关一定要乐观面对,才能坐着一叶扁舟度过这汹涌的大海。大家加油吧!

坚强作文 篇9

《那段经历,我懂了》通过严峻的考验,熬过艰苦的军训,心中的苦涩仍余味未尽。当中吃了多少苦头,受了多少委屈,尝了多少辛酸都难以言尽,依然历历在目,这一切的感受都只有自己知道。但是,只要我手里拿着这份“队操优等奖”荣誉时,尽管有多苦,那甜甜的蜜水也会在我的心窝川流不息,融化我的苦冰,滋润我的心田。因为它见证了我和大家努力的成果,教明了我苦尽甘来的道理;而且让我尝到了甜果的滋味,拥有了伟大的成就感,坚信那汗水不是白流的! 当我初来报到时,不仅对未来军训的点点畏惧,也勾起了一个令我深思熟虑的问题:我会在黄埔军校“白干”吗?第一天,娇生惯养的我面临军训生活时,苦得几乎哭出来;第二天,面对陌生的环境,回家的欲望就异常强烈,想家,想家;第三天,紧张的训练压得我气喘吁吁,可对这里的一切莫名其妙地多了一丝喜爱;第四天,我爱做一名军人!我学会了认真严肃,熬出了刚铁般的意志;第五天,我的军训生活画上了完美的句号,同时依依不舍地和教官说再见,和黄埔军校说再见——从此成了我永久的回忆,成长又一乐章。在这个过似漫长,忆似短暂的过程,我曾有埋怨,也曾渗进思乡之情和流泪之时,但对我来说也许更多的是匪浅的收获,这也给我起初的问题作了回答。 给我印象最深刻的是莫过于那里的教官,特别是我的教官,没有他的“给予”,我还能“满载而归”吗?我清楚地记得,在第一天刚来时就受到他的批评,在训练过程也常常受到他对我的惩罚和训斥。他说:“笑是一件好事,但也要分场合。”“错了就要为自己的行为做出惩罚,只有这样才能记住过错!”“难道就不能严格要求自己吗?”……起初,我无法理解,觉得十分委屈,自尊心大挫,常常有股大哭的冲动。说实话,我曾抱以怨恨,恨他无情地夺走了我的自尊。越在怨恨,我越沉入反思,慢慢地……我发现了自己的过错,错在没有严格要求自我,超越自我和自我反省。错了就要认,就应接受惩罚。当摸透和明白这些时,我对教官慢慢地从怨恨到尊敬,从不解到理解。他说的每一句话,做的每一件事也许是在鞭策着我。 那些教官态度严肃,衣冠整齐,动作严谨,无疑是我的学习榜样。他们心中都珍藏着一个军神。他们对待每个学生一视同仁,绝不偏帮。当他们规范的队操动作呈现在我的眼前时,我都不由自主地惊叹,投以敬佩的目光。他们双眼炯炯有神,放射出严谨军风的光芒。他们是我人生的精神老师,激励着我前进的脚步。我也像他们一样穿上了军装,我也

是一个军人!那军装穿在身,使我与军人零距离接触,灵魂似乎得到了提升,心灵显得更充实,还略带着点点兴奋呢!见军装如见军人,是神圣的,不可玷污,不可蔑视,因为它辉照出一位位军士的优秀品质、不怕吃苦的精神和不朽的灵魂! 通过军训,我从松散到自觉,从懦弱到坚强,从空虚到充实,这都是从苦中磨炼出来的。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——原来钢铁是这样炼成的。