实用的责任作文集合5篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的责任作文5篇，欢迎阅读与收藏。

责任作文 篇1

“责任”这两个字，对于大家来说并不陌生：大人有工作的责任，学生有学习之责，婴儿有成长之责……只有做事怀着一颗责任的心那事情才会成功。现在世界的环境逐渐变坏，保护环境就成了人们的责任。

在美丽的教室里，因为垃圾，把教室变得乌烟瘴气。小垃圾们在地上睡懒觉，把地当成了他们的美好的家园，一个小学生把垃圾扔进了垃圾桶，并对他们说：“这才是你们的家！”这时，教室的空气变得清新了，没有垃圾的影响，真舒服！

在热闹非凡的长安广场上，我们发现，在花丛中，草丛里有垃圾，这些植物长得密密麻麻的，很难看得清楚有没有垃圾，我们想了想：清洁工阿姨每天这么辛苦地扫地，我们帮一下她吧！于是，我们拿出大夹子，把那些垃圾夹出来。我们费了九牛二虎之力，才把花丛中的垃圾清理干净。这时广场又漂亮多了。

在小区里的垃圾更多了，小区那么大，我们怎么能把它搞干净呢？我们想了一个办法，这个办法是做告示牌。回到家，我们拿出蜡笔，彩纸，木棍来做告示牌。不一会，做好了，我们把它插在了整个小区里。过了几天，小区里的垃圾少了很多！

在清澈的河水里，我们看见了美丽的“五彩石”和在快乐游玩的小鱼，但没几天，河水被污染了，河里有塑料袋，罐子……小鱼们都无家可归了，有许多小鱼都死在了这个脏兮兮的河水里，河里的“五彩石”变成了黑乎乎的烂石头。河水不再清澈明亮了，路过的人都对它不理不睬。我们把小鱼捞上来，装在鱼缸里，再把水过滤，换成干净的水，再把小鱼儿倒下去，小鱼儿伸出头来，好像在说：“谢谢你，要不是你，我们就无家可归了，谢谢你的帮助，再见！”

保护环境，人人有责。勿以恶小而为之，无以善小为不为。保护环境是我们的责任，也是我们共同的义务。

责任作文 篇2

爱，如沙漠中一泓清水，滋润着每个人干涸的心田；爱，如冬日里的一束阳光，温暖着每个人冰冷的心。因为有爱，我们的世界才得以多姿多彩，因为有爱，在我们身边才有太多太多的感动。

猫，或许在很多人眼里，就只是供人类赏玩的宠物而已，又有多少人懂得去珍惜这些可爱的生灵呢？

她，与猫咪有一段真实的感人故事，每当我回忆起来都会感慨万分。

故事发生在去年八月，她在小区的东南角发现了一只没有一丝杂毛的短毛白猫，大约三个月大，公猫。出于可怜，她每天晚上都会去喂它。也许它是被人抛弃的，所以并不怎么怕人，而且每次去喂小猫都会来蹭她腿，很开心的样子，很乖，所以就取名为“乖乖”。

过了几天下了一整天的大雨，等雨小些的时候，她便带了点猫粮去找“乖乖”，喊了几声就看见“乖乖”从一车底下急切地跑出来蹭她的腿，她本想去找点水给“乖乖”喝的，但孤独的“乖乖”误认为要和她离别了，不顾一切地冲向雨帘追着她跑，雪白的它在大雨中边追边“喵呜喵呜”哭着，怕她抛弃它，显得单薄而又渺小。她心头一酸蹲下身子告诉“乖乖”：“‘乖乖’听话，今天先凑合一晚上，明天我再来看你，如果明天你愿意跟我走，我就带你去认认路。”令人惊奇的是，“乖乖”好像听懂了她的话，乖乖地回到了车下面再也没有离开过……

后来又发生了好多好多的事情，“乖乖”最后还是被收养了，但不只是“乖乖”，还有另外的七只猫，对此我相信很多人都会惊讶于为何救助那么多猫咪，但是这不只是宠物，更是她眼中还未长大的孩子，在每个孩子身上都有不同的花纹、不同的个性、不同的故事，都是颇有灵性的，比如老大“米米”聪明而且对佛有种特殊的感觉，总喜欢把脑袋塞进它前臂里趴在沙发上静静听录音机传来的佛语；老三“点点”总像没长大的孩子喜欢在她爱人身上踩奶；曾被人饱受虐待的小“球球”如今已经长成了漂亮的帅小伙等等。每个孩子都对她来讲都是独一无二、是无价的，它们的一举一动都牵动着她的心，尽自己最大的努力为它们生活得更好，而她最大的快乐就是每天下班都能看到几个孩子能够在门口迎接她回家……

她们的故事还在继续。

我想这就是人间大爱，这爱正是当今很多人所缺少的，动物是人类的朋友，但又有多少人能做到这一点呢？为什么还会有那么多人去虐猫及其他可怜的动物，把它们的生命当儿戏呢？有了这种爱和责任，还会有那么多无家可归饱受灾难的流浪猫狗吗？

爱，其实很简单，只是给它们提供一个温暖的家，一个没有痛苦没有悲伤的地方，不用挨饿受冻，不用四处流浪，哪怕只是一个角落而已。

让我们不再冷漠，拿出自己的爱心，拿出自己的责任，因为有爱，我们的世界将会更加美好！

责任作文 篇3

每个人心中都有一个舞台，在这个舞台上，我们演绎着自己的一生，只有演好自己的角色，才能绽放出属于自己的光彩。

时传祥，一个挑粪工，却在短暂的人生里活出了无限的精彩，几十年如一日地挑粪，“宁愿一人脏，换得万家洁”。他尽到了自己的责任，让所有人铭记心间。一屋不扫，何以扫天下。他的工作是最脏最累的，但他的心却是最洁净无尘的。

老师，你很特别，当你第一次拿起扫把替我们扫教室的时候，可否留意到了那许多惊讶又感激的目光，可是，时间是冲刷一切的武器，没多久，我们就对您的行为习以为常，却丝毫没有注意到这应该是我们的责任，有的只是装作没看见，捧起手中苍白的书本学习知识，殊不知我们丢失了人生最重要的东西。

老师，我很惭愧，每当您拿起扫把为我们扫出一方洁净的教室时，我只是投来一瞥，还在为自己不用打扫而窃喜，却没发觉惰性已在我内心蔓延。但是，谢谢您，老师，那天你在课上的激烈言辞仿佛一声惊雷，惊醒了还沉睡在愚昧中的我！我，开始懂了。

无知，自私，无奉献精神……这一系列用来形容我们90后的词语并不是空穴来风，当我们还沉浸在取得好成绩的迷雾中时，自私却也在侵蚀着我们的灵魂。

“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”谢谢您让我认识到想要干出一番事业，必定要先尽到自己应尽的责任。扫天下者，必先扫一屋！

老师，春天即将来了，花儿就要开了，请收回您令我惭愧的双手，享受我们的芬芳吧！

责任作文 篇4

责任，用近义词解释就是：本分，义务、和职责。

每个人都有做人的重点，那就是责任。责任感对于一个人来说非常重要，首先它是信誉。一个没有责任感的人，他的信誉一定会差，人们不会信任他，在委以重任的时候，当人们在选拔合适人选时，首先会考虑责任感强的人，可见责任感对于评价一个人非常之重要！

责任感还可以体现在孝心方面，因为对自己的父母好是每个人应尽的责任，如果你没有责任感，那么你非常有可能是一个不孝顺的人。

如果是有责任感的人，那么这个人会感到高兴与快乐，因为周围的人都会信任他，谁都喜欢与责任感强的人交朋友。他会拥有很多的朋友。

在我很小的时候，记得有一次，走在在天桥上，一边在吃汉堡包，吃完将包装纸随手一扔，掉到了天桥下，成为马路上的垃圾，当时我并不认为这有什么。但是现在想起来，这种行为是不对的！文明习惯是小学生应有的本分。维持公共地区清洁卫生更是一种社会责任感。

我每天晚上总会写作业写到很晚很晚。因为数学是我较差的科目。在这作业上我花了很多的时间。所以爸爸提议我先完成数学作业再做其他。这样的好处是先难后易，可以将完成作业的时间大大缩短。爸爸虽然不是老师，可他是尽职责的家长。他的提议是他每天陪在儿子身边用心留意琢磨出来的。我理解了爸爸。

尽早完成作业是每个学生的责任，而孝顺父母更是做子女应尽的责任，我应该让父母不再为我过多的操心。

我在学生会担任学生干部，负责学校宣传工作，来自责任感的信誉让我在竞选和担任职位期间一帆风顺，可见责任感不但是一种能力，更是一种值得信任的品行境界。

生活中只要留心去观察，就会发现很多需要我们去亲力亲为的去尽责任做的事，小事情中自有大道理。这就是我对责任的领悟。

责任作文 篇5

为期四个半天的暑期培训，使我在生活和工作中都收获颇多，其中对我触动较大的是张建国老师的事迹。张建国老师与我们分享了他的教学经验及管理学生的方法，让我从中看到了一个名师背后的艰辛与付出，看到了他对学生不抛弃，不放弃的那种大爱，看到了他作为一名教育工作者的那种强烈的责任心。

作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。在工作中，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？现在的孩子大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。 在多年的.教学工作中,我深深地体会到：教师的责任首先来源于对学生的爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热情，没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。所以，要想成为一名合格的教师，首先应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。只要心中有爱，行动有爱，时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱。

关爱学生，要尊重学生的独立人格，哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生，教育教学和管理工作才能取得成功。批评学生，要对事不对人，无论是优秀的学生，还是经常出错的学生，都要一视同仁，切不可挖苦、讥讽学生，挫伤学生的自尊心。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

教师对学生的爱是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要对学生一生负责，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，给他们应得的信任和教诲。教师形成对学生的责任，最根本的是源于教师的责任感。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。

作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。