当你的努力近乎挣扎，你的成就才对得起付出

努力得舒服，自然平庸得彻底

作者：顾一宸

我的高中同学曹哥，是个悲情英雄。说他英雄，是因为他是我们班最努力的人，没有之一。

每天早上五点多起床，进教室看书做题。校园沉寂着，黑暗着，只有一间教室亮着执着的光。柔和的日光灯下，曹哥奋笔疾书的身影孤独得像个侠客。课间休息时，曹哥的屁股就像是粘在了座位上，沉浸在题海里的他，绝不会像我们一样谈笑打闹。放学时，他飞快的去食堂打了饭菜，回到教室，边吃饭边看书，好几次险些把饭喂到鼻孔里。下晚自习熄灯后，他也常常在被窝里打着手电看书到深夜。

他在学习上表现出的意志力之坚定和自制力之强大，无不让我等佩服，恨不得分分钟献上膝盖，赞他一声“牛逼！”。可这话我们实在说不出口，谈到他，我们只会替他惋惜长叹。因为，他真的很悲情。

曹哥的悲情就在于他的付出和回报完全不成正比。不是说书山有路勤为径吗？不是说天道酬勤吗？为什么曹哥的成绩始终徘徊在班级的中下游？我们细致的观察过他，试图帮他找出原因。

我们发现，他好读书，不求甚解，课本翻来覆去，看了几十遍，记得烂熟，可一些关键的公式和定理，他并不理解其内在含义，自然也就谈不上合理运用。他做题很快，平时刷题也很多。一套理综试卷，我们这些正常人一般至少得两小时左右才能做完，他这个变态只需要一小时，但正确率实在是惨不忍睹。

我们好奇，曹哥，你就不能慢点做，仔细想想，认真演算吗？他自信一笑，这种题型，我做过很多遍了，看一眼就能出答案。

我们更纳闷了，那你为什么又做错了呢？他不好意思的挠了挠头，这题和我做过的大致相同，但有点变化，我没注意。

我们好心劝过他，理科重在理解，盲目刷题是不行的，要做一道会一道，弄明白题型，举一反三。

曹哥含混应答，知道了，知道了，转身又投入了茫茫题海之中。

高考后，当我得知曹哥只考上了一所不知名的三流大学时，我没有意外，但我又有点难过，为他的努力，也为他的瞎忙。

工作后，我又遇到了曹哥式的人。

这样的人，整天犹如打了鸡血一样咋咋呼呼的忙里忙外，你想不注意到他都难。

勇哥早我两年参加工作，我工作之初承蒙他的指点才能尽快入行，我对他自是感激。

没多久，我就发现，他是公司最勤奋的员工，没有之一。每天第一个来，最后一个走，常常自主加班，工作时间远超了朝九晚五的八小时。

看到他一头扎在格子间里努力工作的样子，我这个后生既佩服又惭愧，同时，我也很纳闷，和他同时工作的刘姐已经升任部门经理了，为什么他这么努力，升职加薪的机会却没有落到他头上呢？

后来，我就开始留意勇哥和刘姐的工作方式，慢慢的，我就发现了他俩工作方式的不同。

勇哥每天来上班，第一时间就打开电脑，开始处理当天的事务；

一会儿做汇报PPT，隔一阵又收发下邮件，处理下外联事宜；

PPT还没做好，又最小化窗口，去做其他琐事。

刘姐来上班，会先在便签上记录并规划下今天需要处理的工作，然后收发邮件，做好上传下达的事宜；

工作任务分派下去后，她会分时段集中处理几件重要的事情，中间不受其他干扰；

临下班前，她会跟进下属职员的工作进度，向上级交付已经完成的事项。