精选高中生励志演讲稿四篇

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现实社会中，越来越多人会去使用演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的高中生励志演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。

高中生励志演讲稿 篇1

人生道路如同内裤，没有一条不是自己选的；或眼光明媚，或荆棘荒野。无一不是对我们的历练，而这些道路都通向一扇大门，一扇推开便可收获成功，收获事业的大门。有些人会因道路上的美丽风景而驻足，精彩却留有遗憾的过完一生；也有些人会因门前那道看似无法逾越的沟壑而哀怨，在叹息声中平淡且无意义的任由时光的流逝。一个是不积极进取，安于现在；一个是怨天尤人，渴望成功。成功就像一块蛋糕，诱惑着无数人。

成功是什么？相信每个人都有自己独特的理解。我所认为的成功，是超越自己，达到自己心中的目的；哪怕是最卑微，最简单的目的。但对于大多数人来说，成功便是成为各个领域的佼佼者。

那么，成功的基础是什么？我认为是自信。

自信来源于生活，是对自己的信任与肯定，而积极乐观的面对生活则是一个人自信的来源。

天鹅总是会扬起它高傲的头颅来向世人展现它的美丽，因为它相信，它，才是最美的。

我们生活在一个坚持不懈却不思进取的时代；一个敢爱敢恨却不负责任的时代；一个追求超越却尖酸刻薄的时代；一个充满着激情与活力却逐渐丧失道德，背弃信义的时代。在这个时代，每个人都带着一副名为虚伪，自私与贪婪的面具；在这样一个时代，坚强的人会选择乐观，选择微笑；懦弱的人会选择逃避，选择死亡。而这种笑，不是一味的傻笑，也不是强颜欢笑，而是发自内心深处最真实的笑；它能让我们找回早已迷失的自我，但在此之前，先学会了解自己！

大家可以问一下自己，你们真的了解自己么？知道自己最真实的喜好么？对于这个问题，我给我自己的回答是不了解。但如果在这种前提下跟随自己内心的声音，也能给我们带来必要的快乐。现在再由我来问你们，你们真的快乐么？真的感受过那种发自内心的喜悦么？是不是会被一些所谓的单方面的牵挂拉扯着；是不是会被一些大人们的不可以而放弃了什么；又或者是不是会在父母的所谓的理想与期盼中死板的活着。这样的我们并不快乐，不是么？

癞蛤蟆想吃天鹅肉，而青蛙坐井观天，最后青蛙变成了一道菜肴被摆上了餐桌，而癞蛤蟆却被当作金蟾供奉着，所以长相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意别人的眼光而为自己外貌的不出众而活得自卑；也有人因家庭的不富裕而感叹上天的不公。与其花费时间在这上面，不如去寻找并发掘自己身上的闪光点，找寻最美的自己，做不加任何掩饰的最真实，最快乐的自己。

其实我讲的这些都来自于生活，假如你懂得欣赏生活，品味生活；你会发现，生活像一杯热茶，苦涩中仍散逸着清香；生活并不是昏天黑地，每天告诉一边自己，我还活着，活在阳光下。

高中生励志演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

从来，我就不是什么典型的好学生。我不懂为什么要读书，也弄不懂足足背了三天仍然背不出来的英国内阁制度，干我何事。

迄今我还记得，在我上高三时，我的数学老师拿了一份历年高考的数学考卷给我们做测验，满分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上个学期举行的模拟考，在全县1000多名考生中，我的成绩排在992名。

因为考虑到升学率问题，班主任后来郑重地找我谈了一次话，她建议我干脆放弃高考趁早到社会上去学一门手艺，说这样对我的前途会比较实在点。

当时，我自己也都想干脆放弃算了，因为念到高三的时候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一个绝望的位置，这种恐惧是毁灭性的，它使我顽固地坚信像我这样的水平是不能去参加高考的。

状况的转变始于那个失意的寒假。当时我的打算是高三下学期辍学，出来先做木工学徒，再开个木工厂。当我回学校拿我的成绩单时，赫然发现班主任所写下的评语，心中涌上阵阵怒气，当场烧毁。

当时的我找不到念书的动机，或许早已麻木不仁，但我想着爸妈看了，一定会很悲伤，因为上面写着“该生素质太差”，像一把剑刺入体内，在某个角落发作而隐隐生痛，于是我发“恨”图强，下定决心考大学。

我每天很用功地念到半夜三四点，当时就感觉好像哪根筋不对劲，我就不信考不过。结果两个月下来，猛然发现，我对学习产生了浓厚的兴趣，我也突然发现数学竟然也有很多乐趣，很多解不开的题一旦解开了就很有成就感，第三次和第四次两次模拟考下来，我已经考到了400多名，忽然我觉得自己好像并没有那么笨，这是我平生第一次有这种“聪明的感觉”。

从那时起，我才慢慢开始对做学问产生了浓厚的兴趣，似乎从书海中寻回了我的灵魂。

有意思的是就在一年前的夏天，我考上大学之后，暑假回家高中同学聚会，班主任在离开时深感惭愧地说：“×××，我现在可以告诉你，我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想。多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。”

每天，在学校都有不计其数的孩子被训练成一个在梦想面前深感穷途末路的无助者，至少是暂时的。心理学家德维克和雷布其以10岁的孩子为对象做了一个试验：孩子们从试验老师那里得到了一条无法解答出来的数学题，当他们因为绞尽脑汁却一无所获而变得完全失去希望时，他们就会得到另一份较之前一份更为容易解答的习题。

可是，情况很奇怪，他们解答这些习题的成绩要比其他一开始就做容易解答习题的孩子要差。只有当这些被弄得束手无策的孩子有了另外一位试验老师后，他们才能正常地完成容易解答的习题。这样看来，学生所谓的“蠢笨”是否也和老师有关呢?

当我们回忆起自己的求学时代时，大家可能都有过这样的经历，有些老师教授的课，我们总是无法取得理想的成绩，在这门课上并非我们不够聪明。

不要让人偷走你的梦，即使是在自己对自己的信心感到穷途末路之时。看准目标，不管发生了什么。

我的演讲完毕，谢谢大家!

高中生励志演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好，我叫××，是一名即将与我们伟大的母校挥手道别的孩子！

正所谓人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。是的，天下没有不散的宴席。

而就在今天，在这庄严的毕业典礼上，我将代表全体毕业生在此发言，我表示深感荣幸。

如果把逝水年华比喻时光，那么我们就是一曲在岁月喧哗流唱的歌谣！

朗朗的岁月里头，有我们曾为不同的梦想共同奋斗过。也曾为各种挫折共同失落过。更曾为同一种快乐不停奔波着。

长长的走廊，因为你我的追逐而变得嬉闹非凡。那黑板的外表为何要故意折射出黑色的光芒，它在伪装着什么？那沉默的厚重感，恰恰却是最吸收知识的地方，因为只有光，才能越黑越灿烂，而知识就是光，是被黑暗衬托起的桥梁，为我们美好的未来跨越了一层又一层的希望。

还有那各种令人头痛却不得‘不痛不痒’的考卷，那算不算人生当中第一种别具一格的考验。但是，我相信分数真的没办法决定成绩，不管高考后的我们成绩如何，理想与否，都不能决定我们志向的高低。，在我看来，起跑线是起点也是终点，唯有坚持不懈，我坚信理想会一直在我们求学路上不停徘徊，直到有一天我们有能力去拥有！

同学们，说到拥有，在这漫漫求学生涯中，我们所拥有过的，哪一种拥有才是你最难忘最值得的拥有？

是不是操场上，那片我们闭上眼睛张开双手就能拥抱的蓝色天空。是不是学校里，那格外扣人心弦的钟声，不知不觉它已成为大家共鸣的知音。是不是伙伴们，你一言我一语演绎出的一幕幕华丽剪影…………

时光荏冉，蓦然回首，原来从校门口到教室的距离需要三年的时光，这一路上我们跌跌撞撞。是谁陪我闯过梦想的迷茫，是谁陪我尝过泪水的辛酸……

是我亲爱的你——同窗！

是你用手心的温热把落寞的心膛点亮。是你嘴角的轻轻上扬把友情绽放。是你把遗落在流年的喜怒哀乐汇集成一道道我们难忘的曙光……

还有我们最敬爱的您、最可爱的您——老师。您辛苦了，这些年来，其实不说我们都知道，最不容易的就是您了，当我们终于把习题作业完成后准备安然入睡时，您是否还在为明天的课程而紧张的备课当中。当我们坐在舒适的教室上课时，您是否在默默忍受如站岗那般煎熬带来的疲惫感。当我们还在为一道难题绞尽脑汁时，您是否依然不厌其烦一遍又一遍的讲解答案………

在这里，我代表的不止是全校，而是全国人民，对您表示深深的谢意：老师，谢谢您，您辛苦了！

同学们，离别总是伤感的，但我希望我们的离别除了伤感之外还有认知。

不错，其实离别并不意味着结束，而是代表另一段全新的开始。一种从青涩到成熟的升华，一种对生活全方位的认知。不管将来的我们是继续学业还是步入社会谋生，我们都要履行一种责任，随着年龄的增长，岁月的蹉跎，我们应该可以感受到，责任这两个字的背负有多沉重，除了父母寄托在我们身上的希望，也许还有来源于生活的困惑，社会的考验，祖国的期待……

所以，我们更要通过不断的努力学习吸取各种经验，获取驾驶‘责任’这两个字的能力，等有朝一日，好报答父母对我们的养育之恩，回报母校对我们的教育之情！

也许好多的回忆真的再也回不去，但是当曾经的曾经不止是曾经，当未来的.未来不再是未来。那么某天，当未来的你回味我们曾经的点点滴滴，你是不是会感到欣慰，那段我们刻骨铭心的记忆流年，一思念就浮现在眼前，好像所有关于我们的那些描写都只发生在昨天，不管明天的我们下一站会在哪里，都请永远记住我们今天最崭新的怀念，让怀念替我们保留心底最珍贵的纯粹！

高中生励志演讲稿 篇4

高中生励志演讲稿：青春无悔 生命是什么？人应该怎样渡过这短短的终身？置信每个人都想过这样的问题，关于生命，每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。我曾经是一名医学生和医生，在医院里，每天看到的是生与死，病痛与挣扎，每一个生命的离去或降生都曾经深深地震动过我，人的生命是多么脆弱、多么珍贵而短暂。

而今，我已在这美丼的校园当了7年的教员，每天看到的是莘莘学子们绚烂的笑容、朝气蓬勃的身影，校园里处处弥漫着活力与生机，让人禁不住感慨：年轻真好。是的，年轻意味着具有青春，在我们珍贵的生命中，青春稍纵即逝，但却是最美妙、最可珍贵的，我曾经有一位十分优秀的学生，不并身染重病，生命乊花过早的凋谢了，他的离去令我十分难过，但是更令我难过的是有几位学生居然由于考试的失败或失恋等缘由而轻生，亲手完毕了本人青春的生命。屡屡想到这里，我便想对一切的人说：“青春和生命只要一次，请好好珍惜！”高中生励志演讲稿。

古语说得好：一寸时光一寸金，寸金难买寸时光。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统，但是应该怎

样去珍惜？我们的青春将要在校园中渡过，我们终究应该以怎样的态度在这样一个中央教书和读书呢？ 我想起这样一个故事，很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最巨大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才干成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地答复：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的答复给我留下了很深的印象，他诠释了这样一个道理：无论学什么，做什么，要先学会做人，人格是最重要的。先做人，后做学问！要“堂堂正正做人”，然后再“认认真真求知”！高中生励志演讲稿。

专业技艺幵不是大学生的全部。一个大学的义务，是全面地迚步大学生的质量。

人的质量，由四方面来展示：道德的、安康的、文化的和专业的。道德质量幵非与生俱来，要靠承受教育，要靠理性的力气，更靠大学生自己的事必躬亲。既然当大学生，就应该下决计用几年时间把本人锻炼成为一个道德高尚的人。现代意义的安康质量，曾经不只仅局限于身体，它还包括心理，更包括对社会环境的顺应，可以与他人共同相处、调和生活。既然当大学

生，就应该树立正确的世界观、人生观，做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化质量是指一个人承受继承人类文化成果的广度和深度。高中生励志演讲稿。

几千年来，人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海，既然当大学生，就应该如饥似渴吸取文化营养，充实本人的人生。专业质量常常是人们用以求职营生的。如今大家追求学历，选择专业、大多就是希望控制一身特地的学问和技艺。现今考试制度的负面影响，是让人产生学好专业就是一切的错觉。

既然当大学生，就要追求道德的、安康的、文化的和专业的诸质量全面迚步。在母校七十周年校庆乊际，在我们回忆母校辉煌业绩的时分，不应该仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设备的改善，而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所获得的骄人成果，关注老一辈医大人所留下来的爱国乊心、深邃的学问以及共同的人格魅力，幵且考虑，如何在本人还年轻的时分，便能汲取优秀医大人身上所具有的种种优秀质量。高中生励志演讲稿。

哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好，是说校舍好、设备、网络、图书材料好。但这些还不全，最主要的，还是要说师资好、学生的质量好。那么，每个医大人都有义务和义务去完善本人，去诠释本人，去发挥才气，去绽放青春，去熄灭生命！ 在这美丼、欢庆的日子里，散步在这美丼的校园，我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓词：“安康所系，性命相托，当我步入了崇高的医学学府时，谨庄严宣誓，我意愿献身医学，酷爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦研究，废寝忘食，锦上添花，全面开展。我决计竭尽全力除人类乊病痛，助安康乊完善，维护医术的圣洁和荣誉。治病救人，不辞艰苦，执着追求，为祖国医药卫惹事业的开展和人类身心安康斗争终身。”想起宣读誓词时那庄严的一刻，我想，那誓词应该刻在我们每一个人的心上，那是我们青春和生命的誓词。高中生励志演讲稿。

人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过：“人民的需求就是我终身斗争的原则。”人生苦短，有谁不珍爱本人的生命？在伤病乊中，人们首先想到的便是白衣战士，那片宁静的洁白便是他们心中

希望的灯，那么请用我们的青春来点燃着盏希望的灯，给病重的人们带来光明和暖和，请用我们勤劳的劳动，在今后平凡的日子里，去守护人类这一片生命的田野，让人们的生命乊花开得愈加绚烂、美丼。那么，在多年以后，当我们回首往事时，我们便能够自豪地说：青春无悔！