【实用】励志演讲稿集锦五篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的励志演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
励志演讲稿 篇1
时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中，充满了喜怒哀乐，又像五味瓶，充满着酸甜苦辣咸。
成长脚步喜乐
快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候，看到“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界，路旁的小草尖上，还有几颗透明的露珠，柳树垂着枝条，对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分，坐在岸边的木椅上，享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里，宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。
成长脚步哀怒
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。
昏暗的台灯下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我，那段岁月，烦恼则化作青烟一缕，缠绕着我，让我烦闷，让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。
成长的脚步酸甜
这是无硝烟的战场，所有子弹由知识铸成，由一支烂笔头轰炸那一道道题目，“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊，无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进，谁也不愿意平平凡凡，谁都不愿做庸碌之辈，谁都希望抓住机会表现自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也决不认输。我要站起来，凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页，我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己，突破创新!坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。
励志演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家好!
今天，全校师生欢聚于此，喜迎XX年新年的到来。满载收获的XX年即将过去，充满希望的XX年已经向我们走来，在这辞旧迎新之际，我谨代表学校向辛勤耕耘、默默奉献的敬爱的老师致以崇高的敬意及新年的祝福：祝老师们新年快乐!身体健康!阖家幸福!
向朝气蓬勃、奋发有为的亲爱的同学表示亲切的问候及新年的祝福：祝同学们新年快乐!学习进步!健康成长!
桃李芬芳俏枝头，硕果盈郁香满园。同学们，让我们心存感恩之心，向一年来关爱我们成长的老师献上新年的祝福，请我们一起说：谢谢老师，祝您新年快乐!
也希望同学们在新年之际，或是一声问候，或是一张贺卡，为父母献上你的祝福。
走过春夏秋冬，细数片片回忆。回首XX，奋进和努力、成功和喜悦让我们铭心刻骨，激情难忘。
XX年，是全校师生同心同德、同舟共济的一年，是团结拼搏、开创新局面的一年，是学校各项工作硕果累累的一年!
XX年，我们逐步完善了办学条件，进行了校园优化美化，增添了实验设备，为学校发展奠定了更好的基础。
XX年，老师们秉承爱心育人、忠心执教的教风，爱岗、爱生、敬业、进取，教学上精益求精，形成了良好的师德师风。首届中青年教师教学基本功大赛，教学论文、德育论文评选展示了老师的风采风貌。
XX年，同学们秉承勤学、守纪、善思、合作的学风，努力学习，健康成长。我还记得同学们感恩励志报告会上感人肺腑的话语、经典诵读活动中悦耳动听的朗朗书声;我还记得同学们军训场上的飒爽英姿、运动会上的奋力拼搏、唱好歌比赛中的激情豪迈。这一切，彰显了师范附校学生优良的校风和班风。
往事历历增豪情，企盼新年谱新篇。新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。我真诚地相信，只要全体师生团结一心，同舟共济，就一定能战胜困难，再创辉。让我们共同成长，共创辉煌，为师范附校美好的明天努力奋斗。
我的演讲完毕，谢谢大家!
励志演讲稿 篇3
亲爱的同学们：
我和你们紧张和忙碌了两个月，想必你们也和我一样有了几丝的劳累，几丝的辛苦，想必随着中考日期的一天天临近，你们也有了更多的焦虑或者自信，孩子们，不要惧怕什么，只要努力就好，因为！
看着大家从开学初的第一天开始就认真地听从我的调遣练起了长跑，我从心里感到欣慰。最开始的时候，一些学生跑步会上气不接下气，会坚持不下来，可是现在，绝大多数的孩子都能坚持下来不说，而且都觉得跑上的四圈或者五圈已经感觉轻松多了。相信五月份大家在体育考试中一定会很轻松地过关的！
看着大家在学习上你不服我，我不服你的认真劲，一次模拟考试成绩下降了，下次一定要卧薪尝胆地将成绩赶上去。成绩好的也不会骄傲，而是争取攀登更高的山峰，作为老师的我，心里更是觉得自豪和荣耀。知道吗？你们只要有一丝一毫的进步，对于我来说都会兴奋好一阵子。每一天和你们一起学习、一起欢乐、一起锻炼，我的心中早已经把你们当做了我最亲近的朋友！你们的进步是我最大的欣慰，你们的优秀就是我最开心的事情！你们将来越来越棒是我最大的心愿！
我们有值得骄傲的地方，可是我们仍然有那么多的不足。不是吗？个别孩子在自己的学习时间分配上还是不能做得很好，还会贪玩。一些学生上课的时候还在溜号开小差，，回家之后，还有学生会利用手机聊qq或者玩游戏。面对着一些学生的考试焦虑和一些学生的对考试满不在乎，截然相反的态度下又会映射出一位孩子对待中考，对待自己前途命运的关键环节能不能保持最佳的状态，最好的心理优势去应对呀！（励志名言 ）这个时候，作为你们的班主任，多么希望您们能理解老师为什么会和你们生气，多么希望你们能够理解老师为什么会那么的愁眉不展,多么希望你们能够顺着老师指引的正确方向一路快速冲刺呀！
想想：两个月来，也许我也是太进入中考前的战备状态了。以至于我自己都活着那么劳累，不仅是身体累，心里也很累。其实我做得也不够科学。我不该这么忧心忡忡，前三年我们都一路认真和踏实地走过了，现在我们大可不必过于紧张，中考的号角已然敲响，该来的早晚要来，需要我们坦然面对。不要去慌乱阵脚，不要去彷徨不定，努力就好，我看到大家的尽力就是最好的！就像前几天我对大家说的：努力做最好的自己吧！
人生也是如此，没有人会轻易那么成功的。人生中又有多少事情总是那么顺利没有波折呢？太阳每天都是新的.，不会因为某一个人而失去它耀眼的光芒。当我们心中暗淡时，想想心中最美好的太阳吧，太阳就会在明天升起，就像中午时还是风吹雨打，雷雨倾盆，可是现在一样阳光四射，普照大地！
想开些，放松些，同学们，和老师一起轻松应对前方的困难和挑战吧！无论我们遇到多大的艰难险阻，我们都要从容去面对！冲刺了，就让我们全力以赴吧！不放松、不消极、不焦虑、不彷徨，相信我们二班永远可以创造一个又一个的奇迹的！
太阳每天都是新的，同学们，最后的五十多天，让我们一起快乐应对吧，好吗？
励志演讲稿 篇4
鼓掌!为了别人!
掌声，是人类发明的最具震撼力的肢体语言，是人与人之间真诚的爱的传递。是心与心之间无声的情感的交流。掌声，是世上所有有目的、无目的下做出的有意或无意的最美的举动之一。
中国的文字，那真是博大精深。中国人的祖先真伟大，发明了世界上最为独特的汉字，几乎每一个字里都蕴藏着道理和智慧。你看，下面是一个“手”，上面是一个“尚”字，这两字合在一起读“掌”，不是寓意“高尚”就在咱的‘手’上吗?双手是用来劳动，用来创造价值与美丽的，另外，为别人热情地鼓掌不也是一种高尚的表现吗?”
掌声的价值是无法度衡的。你想，一场自始至终没有掌声的比赛、演出、表演，那是多么的可怕!得不到掌声的人是多么的无助啊，没有掌声，没有互动，没有激励，会使人对自己失去信心，甚至会熄灭希望之火。无论是在倾心表演、比赛的时候，还是在谢幕的那一刹那，最想得到的，便是如雷般的掌声。
每种掌声，都负有着它独特的使命，有的代表高兴，有的代表敬佩，有的代表赞赏，有的代表鼓励。无一例外，它带给人们的，都是莫大的美好的精神享受。
面对取得成绩和荣誉的人，掌声会给当事人以褒奖，以激励，给人以再创造的活力;面对面临重重困难和考验的人，掌声会给他们以信心，给人以奋进的动力;当别人陷入迷茫或困境时，你的热情的掌声也许就成了他的镇定剂，甚至是救命稻草;当别人深陷泥潭中徘徊不前时，你的掌声也许能使他增添无比的勇气，从而使他勇敢地打开成功之门。
在赛场上，只要人们努力了，哪怕只取得了一点点小小的成绩和进步，都要及时给予掌声，为之喝彩。因为这掌声，能给人增添克服困难的动力和信心。人们会因为这掌声而深感欣慰，也会因为这掌声而信心百倍，从而更能接近于生命赋予人类的终极体验。
这世上最美丽的举动之一，就是衷心为别人鼓掌、呐喊助威。鼓掌对于我们每个人来说，也许只是轻而易举的事情。可是，真正的发自于内心的掌声，不仅需要用手去拍，还需要用心去拍。用你最真挚、最热忱的情感去拍。
伸出两只手，稍稍伸直手掌，轻轻地相互拍打，一拍即合，为别人鼓掌!
励志演讲稿 篇5
今天终于真的到来了，我先自我介绍，大家好，我是萧敬腾。我现在像一只紧张的小狗狗，但是我紧张的时候，我有个方法，我会做一件我有把握的事情，我有信心的事情，如果不介意的话，让我在这边唱一小段。
如果你做完一件事情你有把握的事情，有信心的事情，还是依然地紧张，那怎么办?这时候呢，如果能逃就逃，但是不能逃的话，我们还是要坦然面对，我要面对了。我从小在台北的一个小区叫艋舺万华区长大，我们家总共七口(人)，在小时候的时候要抚养四位孩子，我相信是相当地辛苦跟困难，可是在那时候的我却是一个相当不珍惜，而且不自爱的小朋友，我小学三年级开始抽烟，我做尽所有的坏事情，打架，翘课，偷东西，抢东西。我相信在座的各位无法想象我有多么地暴力，多么地讨人厌，当然在那个时候我也算是坏小孩里面，长得算不错的。
我回想我第一次让我镇定下来，好好想自己的未来是在一个事件(之后)，我们大概五六个人，当时我们殴打了一位同学，就因为我们怀疑他告诉我们的老师说，我们在哪里抽烟，就因为我们怀疑他，我们痛殴了他一顿。他当场被我们打昏了，打昏了之后我们也走了，后来这位同学被送去医院，我们几个同学也陆续地被学校的老师，教官，生教，警察，陆陆续续抓起来。当时医院通知说这位同学脑中有一个血块，如果这个血块没有扩散，他将会有生命危险，我听到这件事的时候，我不知道其他同学怎么想，但是我当时听到的时候，我相当紧张。我在想我没有这个意思，我没有要他怎么样，我们只是当时的情绪释放，我没有想过结果会这么严重，我心里在想，我会被关起来吗?我会坐牢吗?我相当地恐惧，相当地害怕。我讲到这边其实我是想要说，难道我们的青春一定要走到这样子的一个地步，才愿意停下来好好地思考，自己的未来的下一步吗?不要走到无路可走，无路可退，无路可选的时候，我们才来好好思考，那时候来不及了。我相当地庆幸这位同学没有事情。
我家人从希望我功课能够好到希望我不要再给社会添加任何麻烦，我已经让父母亲绝望到这种地步，其实在这个过程我学过一次音乐，我学了两个月。也因为我家里的经济状况就只能让我学两个月，然后也因为我当时叛逆暴力的一个个性，我也跟我的老师闹翻了，闹得非常不愉快，这是我第一次学习音乐的过程。之后我接触了青少年辅导组，这个单位是一个我生命中相当重要的一个单位，我是在撞球间(台球厅)遇到他们的，讲到撞球间(台球厅)，我小学三年级就住在撞球间(台球厅)，然后我就跟那些大哥哥大老板，就是感觉很凶猛的人在一起，让我自己好像也觉得我自己很凶猛一样。在我还没有遇到他们以前，我认为这个世界就艋舺区这么大而已，我什么都没在怕，直到我遇见了少辅组的同仁，他们不叫你改变任何行为，他们做到了一点陪伴。陪伴很重要，他们陪我做我依然在进行的所有事情，比如撞球，比如说抽烟，他不陪我抽烟，他看我抽烟，是有这么好抽吗?这什么味道?他们用陪伴的心情，讲到烟，我已经戒烟七年，我抽烟十一二年，我小学三年级开始抽，我戒烟到现在七年，我也担任戒烟大使，这是我给我自己的功课跟压力。他们从不定时地来关心我们到我主动去跟他们建立一个关系，到最后他开始询问我喜欢什么，我会什么，后来我想到我好像会打鼓，而且我很爱打鼓。我刚才提到我跟我之前的爵士鼓老师吵了一架，然后我再也不去那个地方，在少辅组我放下我的身段，我放下我的脾气，我放下我的暴力，我告诉督导：“我想回去，我想学音乐，我想打鼓，你可以陪我回去找我的老师吗?我不敢!”
我当时相当地没有自信有什么好哭的，但是我就是会这样很奇怪，我相当地没自信，我非常没自信，我需要我一个信任的人能够陪我回去我想去的地方，于是他陪我回去了，我也见到了那老师，老师相当意外，他好像觉得我发生了什么事一样，我变了一个人，我变好乖，我变得好谦虚，从此我变成待在音乐教室甚过少辅组更多。这位老师他姓詹，他是我生命中很重要的老师，带我来的督导长我叫她丁姐，她姓丁，丁小姐。后来他们两位怎么发展我不知道。后来我那个老师真的告诉我，他觉得那个督导长真的不错。他们试图要让我觉得我是世界上有用的人，是一个能够帮助社会的人，他们一直让我得到肯定跟表现，我得到了自信，我喜欢我当下的生活，我感谢他们给我的一切，所以我觉得我的青春还多一点，就是太多的感恩跟感谢，这也是我为什么在未来，我希望我能够从事教育(行业)，因为我就是被教育出来的孩子。
我其实不喜欢讲苦，我也希望能够告诉大家，在你还没有成功，在你还在努力的时候，不要告诉人家说你有多苦，当你成功的时候，苦也不需要你自己来说，他们都知道我有多苦。当然有人问我我有没有遗憾，我当然有遗憾，我觉得我生命中有一个最大的遗憾，我在我最叛逆最坏的时候，我的奶奶去世。我遗憾的是她还来不及分享我现在的成就跟喜悦，真的来不及，而在她离开以前，我在她心目中还是那个坏孩子，这是我的遗憾。我在她心目中还是一个坏孩子，但是我相信她在天上看得到，对不起，擦完鼻涕再擦眼睛可以吗?
所以在这边我的青春还多了一个珍惜，珍惜什么，珍惜跟亲人，家人之间的互动跟感情，我几乎没有这一段，我现在在弥补，等我一下。我们长大了，我们飞翔了。我们不再像儿时一样跟父母亲撒娇亲吻，真的要珍惜，真的要珍惜。刚才讲到成就讲到我的奶奶还来不及分享到我的成就，我的成就对我来说是什么，成就不代表我能够得到多少，我的成就代表我能够为这个社会继续付出更多，努力更多，回馈更多，最后再送大家一句能力越强，责任越大。今天的演讲到这边，感谢各位，谢谢!
