我成功了作文(8篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我成功了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我成功了作文1

“成功”，这个词对于大家而言并不陌生。“成功”可以分为两部分来理解：“成”是“功”的积累，“功”到自然“成”。有人说过：“天才是99％的汗水加1％的灵感。”成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦就像一块巧克力，丝滑的感觉给人无穷尽的享受，挥之不去。那你有没有品尝到成功的喜悦呢？我会自豪的告诉你我的答案。

走在心灵海岸，脚丫任由海浪的冲击，撒出记忆的网，捕捉成功的喜悦。那是在我读二年级时的一个夏天。天气格外炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，而我却在房间里，开着空调，坐在书桌前，一遍又一遍地练字，耳畔还时不时回想起老师的话语。临近写字比赛了，看着自己写的字，歪歪扭扭，上着书法班依然如此。此时的我就像一根奄奄一息的小草，仿佛一吹就倒。一遍又一遍，字体越来越差，心情浮躁，烦了，干脆趴在书桌上，把纸撒了一地。

“咚咚咚——”妈妈端着一杯冰镇的饮料进来了，看着房间的狼狈样儿，还有我丧气的模样，就知道是怎么回事了。妈妈坐在旁边，轻轻地抚着我，丝毫没有责备，捡起一张练习纸看了许久，又仰起脸微笑着对我说：“怎么了，丫头？地上散了一地的杰作，是怕它欣赏不到吗？”我默不作声，接着妈妈又说道：“丫头，是不是因为自己没有练好啊？没事的，你要记住，‘失败乃成功之母’，不经受风雨，哪能见彩虹？妈妈已经问过你书法班的老师了，都说只要你用心就一定能写一手好字。一笔一划慢慢写，静下心来，妈妈相信你可以的！”说罢，她帮我把练习纸整理好，又握着我的小手，一笔一划教我写，然后示范给我看，时不时纠正我的写字姿势。功夫不负有心人，笔画该提该顿，练就了楷体字的美，妈妈也在一旁惊诧地看着我的表现，刚劲有力，又带着女子的柔弱，毫不失专业书法家的风范！

好像成功要特意眷顾我似的，在这次写字比赛中，我荣获了学校的特等奖，随着年级的升高，我在书法上得过的奖项也不计其数，荣获了区硬笔大赛的特等奖，市书法大赛优秀奖，得到了老师的认可，同学们的赞扬。

不仅写字如此，人生也如此，只有坚持不懈才会胜利，才会成功。成功是月亮，成功的喜悦就是繁星，它们永远伴随着我们，在倾泻下指尖的月光里，给每个人心中的那个夜晚，绘上最美好的景色。

我成功了作文2

我经历过不少困难，但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难，哪来的成功呀！只有百折不挠的人，才会走向成功之路。

记得三年级时，大舅给我买了一辆自行车。我看了，心里就好像喝蜜了似的，但很可惜，我还不会骑呀！大舅对我说：“你这么大了，也该学骑车了，再不会骑车，岂不是笑话？”我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大的困难，我一定会战胜它！”

第二天，我就推自行车到院子里学着骑。大舅在车后面扶着，我的心还是怦怦直跳。大舅说：“我会一直在后面扶着你，你眼睛看着前面，精神集中一点，你一定会骑好的！”听了大舅的话，我试着骑。这时，车头摇摇晃晃，大舅在后面说：“别害怕，我扶着呢，你握紧车把，精神集中一些就行了。”我按着大舅说的做，好不容易才把车头弄平衡，大舅说：“骑快点，加把劲！”我的车速加快了，大舅不知什么时候放开了手。正在这时，一块石头把我绊倒了，我的手擦破了皮，膝盖流血了。我当时很想哭，但是始终没有哭出来。因为我知道这就是困难，我一定要战胜它。

从地上爬起来之后，我又向自行车发出第二次挑战。我相信这一次一定能行。大舅又好像上一次那样扶着我往前骑。这一次似乎没有障碍阻拦我，大舅又放开了手，我的车终于能保持平衡了。我高兴得叫着。但也许太得意忘形了，车在拐弯时一不留神，又载倒了。这一次摔得更重，眼泪在眼眶中直打转，我真有点动摇了。大舅似乎看出了我的心思，他安慰我说：“‘失败乃成功之母’，别灰心！不骄不躁，一定能成功！”我听了，惭愧地点点头。

只休息了两分钟，我就向自行车又发起了第三次挑战。这次，我一定要骑好！大舅也不好像上次那样扶着我，他只是在旁边跟着我的车跑，给我鼓励。好不容易，把车弄平衡了。在拐弯的地方，我小心翼翼地转动车把。这次我居然没有摔跤，并且骑得很快。渐渐的，我已能操纵自如。我真是感到无比的自豪！树上的小鸟似乎也为我成功而开心，在枝头上叽叽喳喳地欢叫呢。

事实告诉我们，困难并不是想象中那样可怕，只要你勇敢面对，不懈努力，就肯定会成功。

我成功了作文3

付出和收获是成正比例的，谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”说的就是这个意思。种了就会有收获，努力了也就会体验到功到自然成的喜悦。我是有过这方面的经验的。

去年刚放暑假，爸爸就带我去贵岙乡东谷滩游泳池学游泳。看到池里会游的人一会儿游，一会儿潜，就像海豹一样自在，我羡慕极了。我马上让爸爸当我的教练。我穿着黑色的游泳裤，嬉笑着来到池边，顺着阶梯下去。“扑通”一声，我下了水。我只是在浅水区，由于是第一次学游泳，心里不免有些紧张。爸爸说必须放松心情去学习。要我先学憋气，所谓憋气，就是暂时停止呼吸。虽然有爸爸抓着，但我还是不敢把头没入水中。这时，一个小弟弟像鱼儿一样在水里钻上钻下，快活地戏水。于是不管三七二十一，我一头扎进水里，刚下去不一会，就呛了一口水，嗓子眼儿顿时象被无数根钢针扎了似的，难受死了。呛得我快要透不过气来。我有些泄气了，嘟着嘴赌气地说：“不练了！”爸爸语重心长地说：“不要气馁，一定能成功的！不是说‘种瓜得瓜，种豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓励下，我又猛地把头扎进水中，可依然是呛水。循环了几次，总还是不得要领。

回到家，我用脸盆盛水练习憋气，我坚持了好几天，增强了对水的适应度。

第二次爸爸带我到东谷滩游泳。我入池后双手抓住池边，慢慢蹲下，将家中练习憋气的部分，在池子里好好复习一下。然后，爸爸教我练习漂浮，手仍抓住池子边缘，将四肢伸展，双脚合并，身体放松，才浮得起来。浮起后，放开抓在岸边的双手。经过前面一连串的练习，我已对自己信心十足了。

接下来爸爸教我学习水中站立，这可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情况下，就需用到水中站立以保护自己。

我已会憋气、漂浮、水中站立后，再学学韵律呼吸，想要会换气，韵律呼吸一定要会，也就是在水里吐气，离开水面后吸气，爸爸说全部用嘴吐气及吸气。我慢慢地掌握了诀窍。不到两个月，我就能在水里快乐地遨游。我看着那让阳光晒得黝黑的皮肤，大声欢呼：“我成功了！”爸爸满意地向我点了点头。

通过这次学游泳，使我懂得无论做什么事，只要刻苦、努力，一定会成功的。“种瓜得瓜，种豆得豆”，说得一点也不假。

我成功了作文4

“失败是成功之母”，正因为有了失败，才有了更难忘的成功，我也是这样的。

唉！又是我最讨厌的体育课，今天又要接力赛。每次体育课接力赛，我们又要跑，又要单脚跳，真是伤脑筋呀！

随着体育老师一声哨声，比赛开始了。最前面的是我们队的欧阳雨桐，她和谢佳琪跑了起来。因为欧阳雨桐个子小一些，所以每一步慢一点，于是，她比谢佳琪慢很多了，所以第一局，谢佳琪赢得了比赛，我们队输了。

我们队不甘势弱，又一组比赛开始，我方的仇子仪仿佛光速一般，一瞬间就跑到了终点，而另一队的贺燕圆才刚刚离开起点，我们赢了一局。

现在该我跑了。“准备——开始！”随着老师一声口令，我开始了比赛。我挥舞手臂，飞一样跑了出去，我的呼吸越来越急，我听到身后有许多同学在为我加油。加油！加油！我一定能赢！一定能赢！呀！许可欣超过了我！这怎么可能！她简直是脚踩风火轮，直接飞到了终点，我莫名其妙地就输了。

下一项比赛是“单脚跳”，第一局是姜语晨和夏紫涵对抗。老师的一声口令，她俩跳了起来，一二三四五……夏紫涵率先跳到了终点。赢了，我们又赢了一局！

很快，轮到我和刘芊雨了，我们都一只脚站在起跑线后，张开双臂，身子摇晃晃，但我不能摔倒，一摔倒就输了呀！

“准备——跳！”老师一声令下，我身子向前一倾，右脚用力，跳了出去。现在我领先，过了一会儿，刘芊雨又领先。我们就这样一前一后，不分胜负地继续跳了下去，像两匹追逐的千里马，不对，是像两只追逐的企鹅，因为我们的速度真的不快，还摇摇晃晃的。现在，刘芊雨又领先一巴掌远，我拼命地往前跳着，还要避免自己摔倒。在到达终点的一刻，我双手猛然向前高高一挥，像老鹰张开翅膀一样，用力一跳，我超过了她。我胜利了！我成功了！

没错，失败是成功之母，我失败了那么多次，但我没有放弃，我坚持下来了，我成功了！

我成功了作文5

你看见了吗？树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔--—题记不经历风雨，如何能看见彩虹，无论做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。三年级的我很害怕举手发言，每每上课都不敢举手，担心自己讲不好，因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾说不出来，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说：“你要大胆发言，说错了，老师也不会讲你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢？

于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说：“今天，你阿姨要来，你读书给她听，顺便也帮帮你自己提高提高胆子。”

我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，阿姨来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了一般，一点也发不出声音来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟妈妈和阿姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的窘境中拉了出来，带领我走向光明慢慢的我越读越起劲，也不在害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来，因为，此刻我已明白，一个人在面对自己的恐惧时，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的胜利。当我放下手中的书时，妈妈与阿姨一下子为我鼓起了掌，“读的真不错。”阿姨说，一时间我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那时我明白了，是成功的感觉！之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一笑，我流利的赢得了大家的掌声。后来，我的读书也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才有彩虹，才有成功，宽阔的草坪上，我正对着天空在心中呐喊：我成功了！

我成功了作文6

记得在一个特别的节日——校运会，让我体会到了什么是成功的喜悦。在校运会当天，校园被装点成了一个“童话王国”，可我更关心的是我的比赛。在这天，我印象最深刻的无非就是，那速度与激情的运动过程。

伴随着50×3的接力赛结束后，我的心开始“扑通扑通”地跳动。再过几分钟，六年段的女子600米就要鸣枪了。我和对手们都在默默地等待着。五年级600米开始检录……

一定要为班级争光！为我的小学最后一次运动会，划上圆满的句号！我暗暗地想着。

“砰”的.一声，把我从思绪中拉了回来。我看着五年级的比赛，我仿佛看到去年的自己——可惜没有进入前三名！我有点沮丧。“坚持就是胜利！”老师鼓励我说。对！坚持就是胜利！现在，我一定要一雪前耻！

该来的总会来的。我双脚终于踏上了这战场。在我紧张到双腿颤抖时，拉拉队的同学不停地为我大喊着：“加油啊！加油！你练习了这么久不能就这么浪费了！”“加油啊你可以的！”一声声加油之声震耳欲聋，让我再次燃起了好胜之心。

预备！“砰！”我左脚向前一迈，右脚快马加鞭地跟了上来，一下子占据了第一的位置。可惜好景不长，另一位看似弱不禁风的对手跟了上来，三两步就与我擦肩而过。看来，我还不可小觑她啊！

与她并驾齐驱了一会儿，我们已经跑到了第二圈的转弯，我深深地吸了一口气，大踏步超过了她。哼哼，我这么久的汗水，可不是白流的嘞！在占据上风的过程中，我稍微加快了点速度，以防这来之不易的“宝座”轻易丢了啊！在跟竞技对手的“抗战”中，我的体力也消耗了不少。不知什么时候，老师的话在我耳朵响起：“第一二圈跟着跑，保存体力。第三圈加快速度，最后一圈全力冲刺！”这句短小但是精悍的话语，让我振作了起来，忘记了疲惫，加油，奋斗。

“最后一圈！”裁判员老师的声音传入我的耳朵。我奋力甩开双腿，一鼓作气，用尽了平时训练的精力，跑向了那胜利的终点！“我赢啦！”喜悦的心情油然而生，就连平时对我们女生不看好的男生，也为我们送出鼓励。我的心里甜滋滋的。

我十分享受这胜利的果实，我成功了，我为班级争了光，我战胜了自己！“坚持就是胜利！”我终于明白了这句话的含义。

我成功了作文7

这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。

我硬着头皮把作文交上往希看能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的作文怎么和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自己写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没有放过我：“我多次夸大作文要写自己经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自己的座位上。

“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么内容呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，终于完成大作两页半，逾额完成任务，思量着这次一定能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”

真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，现在肚子里没有多少墨水。我忽然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清楚，中心思想突出，遗憾的是还有很多句子不通顺，错别字较多。”于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。

这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成今天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自己特别满足才交给了老师。

作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我终于成功了。

我成功了作文8

“不经历风雨，怎能看见彩虹?没有人能够随随便便成功!”的确，我们无论做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，这是一个有人拥有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悦。

记得那时我刚上三年级，课堂上我很害怕举手发言，每次上课都不敢举手，担心自己讲不好。因为这样，所以老师上课总是叫我起来回答问题，而我也总是支支吾吾的说不清楚，终于有一天我被叫去了办公室，老师对我说：“你要大胆发言，说错了，老师也不会批评你的。”我只是犹豫的点了点头，以后的课上，我还是不敢举手，渐渐的，我发现再这样是不行的，不举手发言，怎么了解知识呢?于是每天回家，我又给自己增加了一项作业：读课文给爸爸妈妈听，一开始读书时，我的声音不是很大，读地也不是很有感情，后来，在妈妈的提议下，我才把自己的声音读大了一点，有感情一点，就这样日复一日，一天，妈妈对我说：“今天，你大姨和姐姐要来我们家，你读书给她们听，顺便也帮你自己提高一下胆量。”我胆怯地点了点头，这是我第一次对爸爸妈妈以外的人读书啊，不久，大姨和姐姐来了，妈妈把书递给了我，我感觉自己的心都要蹦出来了一样，我紧张的拿起了书，嘴巴似乎被什么东西堵住了，一点声音也发不出来，我咬了咬牙，很生硬的读了起来，声音小的像蚊子一样，我瞟了瞟妈妈和大姨，她们正在对我微笑，那仿佛是一双温暖的手把我从紧张的困境中拉了出来，慢慢的我越读越起劲，也不在害怕了，我情不自禁的带感情的大声朗读了起来。此刻我似乎已经明白，一个人在面对自己的紧张和恐惧的时侯，一定要勇敢和自信，只有这样才能才能取得成功。当我放下手中的书时，妈妈、大姨、姐姐一起为我鼓起了掌，“读的真不错，”姐姐说。一时间我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那时我明白了，这就是成功的感觉!

之后我的胆子越来越大，在一次公开课上，老师问了一个问题，可是班里没有一个同学答出来，老师的目光焦急的在同学们中游走，我自信的举起了手，老师微微一笑，我流利的回答赢得了大家的掌声。

后来，我的读书能力也得到了大家的肯定，对啊，只有风雨过后才会有彩虹，才能有成功。宽阔的草坪上，我面对着天空在心中呐喊：我成功了!