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花季雨季作文

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花季雨季作文(一)

花季雨季作文

十七岁,是花季?是雨季?青春的大门在前方!

迷惘

夜色未央,兜转蹁跹百叶之中的是我,我被浓浓的秋意包裹着,寻不到方向。升入初三,成绩大不如前,我总是小心地舔舐着伤口,安慰着自己只是意外,这意外多了,便渐渐将我内心的底线冲破。我开始怀疑,开始逃避,将自己隐藏在梦里。我的前方是一扇沉重的青春之门,就像一张黑色的大幕将我笼罩在无尽夜色中。我的光明,你在哪儿?我要如何来感受你的气息?叩开这扇青春的大门!

觉醒

夏夜,耳旁的蛙鸣蝉噪令我难以入眠。穿衣起身,竟发现门旁多了个闪闪发光的小精灵。呀,是萤火虫!我仔细地端详着这个小家伙,竟发现它扑腾着翅膀想飞出门去。我笑出了声。这门是关着的,你又何苦向外飞呢?我等待这小生灵飞倦了,放弃希望,然而就在那一刻,我惊呆了,一个金色的身影从门缝之间穿过,随即在夜空划过一条晶亮的弧线。一只弱小的萤火虫都能穿越阻碍,为什么我不能呢?我不曾努力,又怎可能越过这扇青春的大门呢?

叩响

是啊,我不能再躲避。捡拾起那一片片残梦将它抛向昨天。门其实开着,只是发现的过程让人陷入僵局。我扬起希望的风帆航行在漫漫的学海中。千帆竞渡,万舟齐发,我向着自己金色的坐标迈进。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”当我捧着骄人的成绩蓦然回首时,我发现青春的大门已在我身后,我沐浴着爱和希望。

朋友,别再彷徨,青春的大门其实开着。走出心灵的桎梏,用激情叩响,你的人生将轻舞飞扬!


  花季雨季作文(二)

肤浅的我们根本不能理解爱情的含义。花样年华,单纯的喜欢,这就够了。——题记

十三四岁的年纪,正处于人生的花样年华,属于少年独有的悸动,想纯洁的白莲,在水中摇曳着,悄悄绽放。那特有的清幽,静静弥漫……

转眼间,我们从小学步入初中,从儿童加入青少年的行列,花季雨季,正是对爱情懵懂的年纪,那所谓的爱情,都是浮云……

近期班里八卦甚多,经常听到xxx喜欢xxx,应为这个,很多人遭受到无故的起哄。当然,“很多人”中的一部分十分乐意处于这风口浪尖之上,一下课,就可以看到他们在嬉笑谩骂,奔跑打闹,其矫揉造作之态令人厌恶。而另一部分人则对此十分厌恶,因为这已严重影响了自己的学习以及生活。

喜欢一个人又有什么错呢?是犯了法律法规的某一条,还是还是会让人性命难保?可是就有同学将此当做起哄的笑点,开开那些所谓的玩笑,真是可笑至极呀!而且有互相喜欢的同学,开始……令人堪忧,试问你来双语是为了什么?可笑!

其实对与我们而言喜欢只是一个表面现象,而最终有好感的根源是什么?是其容貌?是其成绩?是其为人?还是……我们根本不能达到真正的喜欢,因为真正的喜欢,真正的爱是不会在乎这些的,既然连喜欢都谈不上,更何况爱情呢?

亲爱的同学们,收收心吧,这个学期就剩15周了,还剩15周我们就上初三了啊。

但是,其实喜欢也可以变成一种动力,一切的一切,就看你如何把握。

去除爱情华丽包装的外衣,对于我们,简简单单的喜欢,就已足够。


  花季雨季作文(三)

十六岁的花季,我们踩着朝霞,迎着太阳成长;

十六岁的雨季,我们伴着和风,聆听歌声长大。

十六岁撷着一片朦胧,是该快乐或忧伤,

一串串诗一样的风铃,编织着彩虹似的梦。

花季

我在风里含笑,谱着动听的旋律,在鲜花盛开的春天,寻找属于自己的那一种颜色。哦,快乐,快乐是我的颜色。喜欢每天每天轻扬嘴角,是从心底绽放的花朵,简单而纯洁。十六岁的花季,“吹着自在的口哨,开着自编的玩笑,一千次重复潇洒,在这多彩的季节里,寻个梦感受心情,拥抱那朝阳,让希望飘扬。”

花季的泥土芬芳,花季的梦想飞扬,花季的歌声嘹亮,花季的我们欢笑一片。

雨季

喜欢下雨天,是那种蒙蒙小雨,将心情都浸润、淋湿。在我看来,雨,似乎天生就有一种婉约的气质,携着一丝丝感伤,像席慕容的文字,“遂翻开那发黄的扉页,命运将它装订得极为拙劣,含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春,是一本太仓促的书。”喜欢这种淡淡的忧伤,于是,我在歌声中寻找,在李后主的词风中寻找,在徐志摩的文字和朦胧诗中寻找。这种感觉,是独处时寂寞的歌唱。

雨季里,我用笔写下心情,心灵折射出梦幻与烦恼,只有我自己看到。

我可以用文字,将十六岁停在这一刻,可我锁不住时光流逝,青春难再复。席慕容曾无限留念地说过,“十六岁的花只开一季。”珍惜拥有,让我们的十六岁留下一点灿烂,一缕回香。