七年级上第一单元习作：难忘的展示

七年级上第一单元习作：难忘的展示

文/杨昊

在每个人的成长过程中，都会有令自己难忘的事，甚至是一件件小事，而令我难忘的，是这一件:

那时，我还在上小学。在一次音乐课上， 我们早早地完成了本节课任务，老师就让我们自习。 这时，一个和我关系友好的同学走上了讲台，跟老师说了一句话，在他说话的过程中，我猜出他是想让我为大家弹琴。果然，老师点点头，对大家说:“接下来，请我们班的‘杨哥’为大家弹琴。”

同学们听说我要为大家弹琴 ，不管是写作业的，还是看书的，一个个都停下了手中的“活”， 班里一下子安静了，连钟表的声音都听的一清二楚。随后，大家使劲地鼓掌。 我在这热烈的掌声中走上讲台，坐在电子琴前面，掌声便停止了。接下来，我为大家演奏我最拿手的、最困难的钢琴曲-《克罗地亚狂想曲》。在我演奏的时候，除了电子琴的声音，班里面一点声音都没有，同学们都在聚精会神地听我演奏，没有一个人在干别的事情。因为这首曲子比较难，我演奏的时候难免出现一点儿小瑕疵，可是，同学们丝毫没有察觉到。大约四分钟后，我演奏完了，教室里再一次想起了热烈的掌声，比刚才的要整整响十倍不止，几乎全校的人都能听见，就连老师也在为我鼓掌。

下课后，同学们议论纷纷:“他演奏得太完美了！”“我还以为他不会弹琴呢！”“他电子琴考过十级了吧！”“他可以去当钢琴家了！”“从今天开始，他就是我的偶像！”……

因为这一次为大家展示了自己高超的弹琴水平，全班同学都对我刮目相看。我的心情也一直特别好。以后，我如果在弹琴上遇到困难时，我一旦想起这件事，我必定会战胜困难。