如何办理美国高中留学
【篇一：如何申请美国高中留学】
1、SSAT/TOEFL
因为学生来自五湖四海，学校和课程的安排种类繁多，相互之间很难具有客观的可比性，所以标准化考试的作用就是能够让招生官有个基本的对比。招生官看待SSAT，重点是分析各部分的百分比，而不是具体分数。
对于顶尖的寄宿高中，如Philips Exeter Academy来讲，学校的平均分为90%。SSAT的写作部分并没有分数，但是招生官特别喜欢阅读学生的写作，一篇几百字的作文要比一堆数字来得更具体、形象，能够更直观地判断孩子的语言能力、性格、思想成熟度等。
对于TOEFL分数，多年前并没具体要求，不少学校现已经明文提出100分为基本条件。有读者肯定会问，申请美国排名前50的大学也不过是要求100分，申请高中怎么也如此之高？其实这种高要求是针对韩国学生和中国学生而言的，就是因为这两个国家申请的人数很多，而且又能考试。同时要注意，两个同样是TOEFL 100分的学生，听说读写四个方面必须平衡。招生官更倾向平衡的学生，而不是两项满分、另外两项20分的学生。
2、学校成绩单
不管申请美国高中还是大学，成绩单是最重要的。招生官看成绩单不仅仅是看各科分数，还会细看学生选课的难易程度，以此来判断学生学业的准备程度。但是美国学校在对待来自中国大陆的学生时，其实并不能在成绩单里获得多少信息，最大的原因是中国的成绩单过于简单。
首先，中国的成绩单没有课程细分类。比如数学课，成绩单上并不会分代数和几何，就是笼统的数学，因此招生官从成绩单上无法了解学生到底学了什么数学；
第二，中国的课程都是统一的。学生在同一个市或省都上一样的课，除了某些重点高中开办竞赛班之外，绝大多数人的课程是一样的，因此也不存在难易程度之分；
第三，学生提交的成绩单普遍都是90分以上，招生官分辨不出分数的质量。因此美国寄宿学校会淡化来自中国大陆的成绩单的份量，更加重视其他因素。如果学生在美国或者其他国家有过短期或长期的学习经历，那么海外的成绩单往往因为可靠性更高，更被招生官认可。
3、推荐信
推荐信对于中国学生来讲是最大的挑战。中国的老师不习惯写申请美国中学或者大学的推荐信，主要问题是中美之间的写作特点不同。对于美国招生办来讲，中国老师写出来的都是泛泛而谈，千篇一律，没有个性化，缺乏具体内容。这种情况美国学校是知道的，因此招生官也就不太重视来自中国的推荐信，而更看重其他资料了。
4、文书
学生和父母的文书要认真对待。招生官阅读国际学生的文书时，会考虑两个方面：英语能力和个人特征。英语能力表现得太好或者太差都会是个问题：太好了，跟学生的考试成绩和面试时候的表现若有明显出入，那么文书的可信度会受质疑；太差了，学校就有足够的理由拒绝你。至于个人特征，学校想从你的文书中了解你在课内和课外是什么样的一个人，从而判断你是否能够融入学校社区，并为这个大家庭增添活力和生气。
5、录取面试
面试分两种：校园面试和视频面试，前者更具有录取优势。
面试在录取决定中占有很高的比重，特别是美国学校面对中国学生的时候，面试的重要性会超过成绩单甚至是标准化考试。为什么呢？
因为中国成绩单本身存在一些先天不足，比如课程安排；还有后天的人为问题，比如可信度。
其次，美国人认为中国学生的标准化考试成绩都是高强度培训出来的结果。招生官已经了解到：有中国学生停学半年到一年，接受考试培训，因此仅仅看分数不能判断中国学生的真实能力。
第三，面试是直接的、随机的，学生不管如何去准备，只要和招生官交谈30分钟之后，“真假李逵”就能够很容易看得出来。
面试的时候，招生官会从三个方面来观察学生：语言能力、性格特征和对学校的兴趣。
首当其冲的当然是语言能力，国际学生的第一关卡就是英语。通过培训，学生可以在短期内取得考试高分，但若是无法进行顺畅的面对面交流，那么考试成绩的说服力就会打折扣。性格特征和对学校的兴趣的背后是跟学校的匹配度的问题。学生是否合适群居，是否对新鲜事物存在好奇心，是否能够独立完成工作等等，这些问题要通过面试才能找到答案。
有一个容易被很多人忽略的环节是家长的面试环节。家长还要面试？是的，如果是校园面试，那么除了面试学生，招生官也会安排跟家长单独见面，目的有几个方面：
首先，学校从家长那里可以了解到更多关于孩子的信息，比如孩子如何处理同成人的关系，孩子在生活和学习方面有哪些特征，将来需不需要一些特殊的帮助等。其次，学校希望了解一下每个家庭的教育理念，判断是否适合学校的教学理念。因为寄宿高中是个大家庭，每个成员都很重要，所以学校希望每个家庭都是健康的、向上的。寄宿高中的录取实质上是录取整个家庭，而不只是学生本人，因此不仅家长要面试，在申请材料中还有一项是“parent statement”(父母陈述)，也有此目的，父母应该给予重视。学校要远离的是“麻烦”或者是“不匹配”的家庭。
除了以上五项标准之外，还有一些考虑因素是微妙的。用好了，就如同润滑剂，能促进各大零件的运作；用差了，就如同铁锈，阻碍其他零件发挥自己的作用。这些微妙的因素大概有以下几种：
(减)材料中有任何值得怀疑的地方；
(减)材料中暗示学生在学业上有困难，不管是能力方面的还是知识性方面的；
(减)任何蛛丝马迹暗示或者明示学生在社交能力上的缺乏；
(减)SSAT的英文和数学极度不平衡，两者相差30%或更多；
(减)SSAT的作文和阅读分数，跟平时的英文成绩有出入；
(加)家人是该学校的校友；
(加)少数族裔和国籍，可以增加学校的多元化；
(加)来自源头学校；
(加)有体育或者艺术特长(乒乓球、羽毛球、钢琴一般不会考虑)。
【篇二：如何才能申请美国高中留学】
1、美国留学性格：“爱现”学生更受青睐
中国的教育体制培养出来的中学生大都是“完美生”，他们乖巧听话、学习努力、考试能力超强，因此文化课成绩都非常优秀。不过这样的学生往往性格保守、严谨、缺乏实践能力和冒险精神。而美国的教育方式则致力于培养有独立思考能力和独特创造能力的“冒险王”，他们在实践的过程中可能会不断地犯错和碰壁，但会逐渐变得更加成熟和自信。因此，性格开朗、勇于表现的学生更受美国高中的青睐。
2、美国留学申请面试：三分钟内“抓住”面试官
美国面试官非常注重学生的仪表和仪态，因此在面试过程中，主动握手问候，保持眼神交流并面带笑容等，都是很重要的细节，它会体现出你的修养和自信，这些都会给面试官留下良好的第一印象。通常面试的时间都很短，因此学生要在三分钟内迅速“抓住”面试官，给他留下深刻难忘的印象。
3、特长：特长生更易适应美国留学申请高中生活
有特长的学生更容易适应美国高中的生活。因为美国高中最大的特点就是鼓励学生发展自己的特长，而不是一味地强调学习成绩。他们非常喜欢学生在体育、音乐或绘画等方面有特长，或者具有非常强的组织及领导能力。
4、考试：死记硬背难过关
美国高中不分文科、理科，而采用学分制。每个学生都可以根据自己的爱好和特长，选择喜欢和擅长的科目进行学习。美国中学成绩单上所标注的成绩不只是期末考试成绩，而是各科老师根据学生的出勤率、平时上课表现和师生交流情况等给出的一个综合分数，而考试也大多是让学生亲自动手做实验、查资料等，考试前临时抱佛脚、死记硬背是没有用的。
【篇三：美国高中留学申请步骤】
第一，我们在进行准备时首先要参加外语培训，即托福或SSAT。SSAT是申请美国私立重点高中的入学考试，因此申请TOP50院校的学生建议准备SSAT考试，当然具体还要看学校的录取要求。
第二，了解申请院校的具体信息。可以通过网络在线咨询、电话咨询、同学及家人建议等作出选择，然后联系校方索取申请表。
第三，填写申请表，并按照学校要求提供入学成绩。
第四，准备文书材料。包括个人简介、个人陈述、推荐信2—3封。
第五，准备留学存款证明，这是非常关键的一步，这在院校申请和签证申请时都要用到。
第六，准备签证。美国留学签证需要面签，同学们只要登陆美国驻华大使馆的官网进行在线预约即可，然后按规定时间进行面签。
【篇四：美国高中申请六大流程全解】
一、查看申请学校的详细信息
通常美国高中学校是秋季入学，每个学校的申请截止日期也不相同。因为排名越高的学校截止日期较早，所以大家要根据学校的要求提前准备相关材料。
二、提前参加入学考试需要的成绩
学生要提前参加申请学校所需的成绩考试，做好早申请准备，即使考得不理想，还可以有时间继续再参加考试，这样可以准备及时，为申请学校增加砝码。高中生申请美国大学本科，需要参加TOEFL考试，和SAT考试。
三、提供在校成绩单
按照要求准备中英文各一份，装成绩单的信封要封口，且封口处需要加盖骑缝章，推荐将分数换成GPA。
四、其他证明材料
按照要求提供能够证明自己能力和特长的文件，如各种获奖证书等。
五、经济担保证明
申请者要提供资产证明，金额要能够满足一年的学习及生活开销。如果是由亲友提供证明，则需要填写I-134表，附带相关证明。
六、准备推荐信
不同学校要求不同，有些学校要两封推荐信，有的学校需要三封。推荐信要写清被推荐人的资料，包含学术成果，各类奖励，学习能力等。通常推荐信由自己的老师或校长填写。
