是需求，还是喜欢

在学习之前，你还要确认自己学习的目的到底是“需求”，还是纯粹的“喜欢”。

有一种学习方法是：快乐就好。现在我学习大提琴时用的就是这个方法。

因为我不把学有所成当成首要目的，而拉琴让我快乐，让我更爱乐在其中的自己。

比如，虽然对工作不会有直接的帮助，但有人会把记住“蔷薇”“骷髅”等这类复杂汉字的写法视为乐趣。如果他们能重视这份愉悦感，并不断地充实自己的人生就再好不过了。热衷于“汉字鉴定”也是件十分好的事情。

还有人喜欢提高自己在历史或古典文学方面的素养。满足自身的求知欲会让他们感到充实，深入了解佛罗伦萨的历史，或细细品读《源氏物语》《万叶集》《论语》都能让他们心满意足。

无论是学习武道等技艺，还是学习其他感兴趣的内容，只要自己喜欢，不必他人敦促也能学得自得其乐。

先不说学得如何，只要学习中有让你感到快乐的地方，你就能坚持下去。这种快乐可能是在学校与朋友的愉快相处，也可能是在发表大会中不求结果只享受过程的一次演讲。

其实，如果我能在“雅典娜法语学校”鼓起勇气多跟他人交流，也许那段时光我会过得快乐一些。可惜我没有这样做的勇气，偏离本意也让我闷闷不乐，挫败感也因此久久无法释怀。

最糟糕的就是你既不“需要”也不“喜欢”。