高三励志故事（精选16篇）
文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享高三励志故事，希望对大家有所帮助！
高三励志故事 篇1
朋友说，小时候，他梦想成为一个画家，一有空闲就开始画画。父亲见他如此痴迷画画，便领他去拜访一位老画家。老画家看了他的画后，问：“孩子，你为什么要学画画呢？”
“我想成为一个画家。”他说。
“但不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒他说：“孩子，你在画画时觉得快乐吗？”
“快乐。”他回答说。
“有快乐就够了！”老画家说，“因为快乐就是人生的花朵，快乐就是人生最美的图画。”
老画家还告诉他，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们从不因为不能结果，而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样，有一种人能结果，成就一番事业，而有一种人不能结果，一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和赞美。临走时，老画家拍拍他的肩膀，鼓励他说：“孩子，去做一个快乐的人吧！”
现在，朋友仍然保持画画的习惯，但目的再也不是为了成为一个画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。就像老画家所说的那样，有快乐就够了，因为快乐就是人生的花朵，快乐就是人生最美的图画。
高三励志故事 篇2
我的另一个朋友告诉我，打从记事开始，他就知道自己是一个笨拙的孩子。而母亲经常告诉他：每种花都有开放的机会，都有属于自己的花季，那些还没有开放的，只是未到自己开花的季节，但在这个时候，需要努力地吸收养分和阳光，储蓄足够的能量，耐心地等待属于自己的花季来临；每个人都是一朵花，都有开放的季节，都有成功的机会，在机会还没有到来的时候，也要像花一样，学习更多的知识，积累更多的人生智慧，等属于自己的季节一到，自然就会绽放出美丽的人生之花。
在学生时代，朋友因为长得憨头憨脑，加上行为举止幼稚可笑，成了同学嘲弄的对象。进入社会后，朋友因长得憨态十足而难以找到工作。
但朋友没有因此而自暴自弃，他时刻牢记母亲的教诲，相信每一个人都是一朵花，每个人都有属于自己的花季，现在还没有机会开放，还没有机会成功，只是还没有到自己开花的季节。面对他人一再的嘲讽和打击，面对人生一再的挫折和失败，他始终不气馁、不放弃、不绝望，他不断地努力，不断地进取，功夫不负有心人，一个剧组的导演在一次偶然的机会，见他憨态可掬的表演后，录取了他。后来，他成为了一位有名的喜剧演员，成为了一朵人中之“花”。
每一个人都是一朵花，都有属于自己开放的季节，有的开放早，有的开放晚，有的开放在春夏，有的开放在秋冬，在还没有开放的时候，你所需要做的，就是耐心地等待，努力地积蓄生命的养料。
人生如花，不是每一种花都能结果，但每一种花都有属于自己的最美花季。
高三励志故事 篇3
陶渊明一听这话便皱了眉头，他想责备少年幼稚可笑，在做学问时竟想找捷径。转念一想：少年是虚心讨教的，对晚辈应当循循善诱嘛！于是他严肃地说：年轻人，常言说书山有路勤为径，你可理解其中含义？
少年听了似懂非懂，不很明白。陶渊明拉着他走到一块稻田边，指着一棵尺把高的禾苗说：你聚精会神地瞧一瞧励志口号，看禾苗是不是在长高？少年目不转睛地看了半天，眼睛都酸了，那禾苗却仍然和原来一样不见长高。他失望地对陶渊明说：没见长呀！
陶渊明又把少年带到溪边的大磨石前问：你看看那块石头，那磨损的马鞍一样的凹面，它是在哪一天被磨成这样的呢？少年想一想，说：不曾见过。
陶渊明耐心地启发诱导说：要你看禾苗，是想让你知道，虽然眼睛观察不到，但禾苗的确是每时每刻都在生长的。如同我们做学问，知识的增长也来自平时一点一滴的积累，我们自己也没有觉察到。但是只要持之以恒，就可以见成效。所以人们说勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。
少年点点头，说：我明白了，这磨损的刀石是年复一年地磨损才成马鞍形的，不是一天之功。先生，我说的是不是？
陶渊明赞许地点点头，接着说：从这磨石，我们可以悟出另一个道理，辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。学习一旦中断，所学的知识会不知不觉中忘悼。
少年一下子豁然开朗，叩首拜谢道：多谢先生，小辈明白了勤学则进，辍学则退的道理，从此再不妄想学习妙法了。
陶渊明高兴地对少年说：我给你题个字吧。挥起大笔写道：
勤学如春起之苗，
不见其增，日有所长。
辍学如磨刀之石，
不见其损，日有所亏。
少年恭恭敬敬地接过字幅，一直把它当作对自己勤学苦练的座右铭。
高三励志故事 篇4
终于，我可以平静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹。
想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：“你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实诱惑，看得见远处的山却看不见脚下的路。有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人。”看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫——我究竟该怎样做……
千疮百孔的习惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子，不过那时的我依旧自信满满，觉得自己可以东山再起。
这就是高三的前一多半时间，在迷茫与挣扎中看着成绩下滑，看着北大远去……
不得不提的是自主招生，现在想想，那真是一次梦幻般的影响我很久的经历!
凭借高二的成绩我走进了北大自主招生的笔试考场，上午的数学共四个题，交卷时我只做了一点点。若是搁在平时，下午的测试我一定会边做题变懊恼，接着一败涂地。可是这次，不知是哪里来的力量，我暂时忘却了上午的数学卷，一点一点答题，一秒一秒把握。走出考场，我知道自己希望不大，却着实为自己下午的沉着感到欣慰。压线通过笔试，正是对我心态的奖励，从那时起，无论上一科考的怎样，我都能坚强的努力到最后一秒，这或许远比通过考试要重要吧。
接着的面试，我再次走在未名湖畔，呼吸着那让我陶醉的气息，阳光静静地洒在身上……直到后来，我才意识到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的读书人，给了黑暗中的我多么强烈的希望。
戏剧性的是最终我只获得五分的加分，老天开起玩笑怎么这么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的计划，不知所措的呆着，就是呆着什么都不做。做了那么多，花费了那么多时间，只有五分，值吗?我永远不会忘记许多人听到这“五分”的神态，那是一种听到冷笑话的表情，我只有以笑应对。可我不服，或许，这五分就有用呢;或许，就真的有用呢……
再开学，立刻到了“质检二”。理综的出现让局面发生了翻天覆地的变化。化学的优势发挥不出，物理的劣势暴露无遗。200名，我忘不了老师气冲冲地拿着成绩单到宿舍指给我看：“还没这么差过吧!自己好好想想……”刹那间，我感觉自己被压得喘不过气，咬咬牙，下定决心。我扔掉了手机卡，把MP4借给了同学，在枕头下放了三样东西：暑假买的《清华北大不是梦》，在北大自主招生领取的《筑梦北大》，以及北大的一组明信片。趴在床上，难以入梦。一笔一划地将职烨的《花开不败》抄了一遍，希望自己可以像那个为了复旦牺牲一切的小女孩一样……
每天走在路上，眼前总是黑压压的一片，看不到一丝阳光，晚睡早起的生活导致了身体的问题，脑子里总是跟浆糊似的，还不时地干呕。但我不能松懈，该吃药吃药，吃了药还得玩命啊……每天在宿舍“加班”，觉得夜好静啊，只听到自己的心跳。那是一段忘记了开心的日子，也是我最怀念的一段时光。
抱着破釜沉舟的勇气我坚持了一个月，结果却是在“一模”时由低谷跌落深渊。570分，283名，按往届的成绩看，这刚够一本。距高考还有54天，我真的想放弃了……有气无力的看着试卷，可怕的是我没有那种“收拾旧山河”的勇气与激情了。
多谢我的朋友，用一张纸，一段话唤起了我内心的希望：“把每天当成终结前的最后礼物，把每道题都当成训练能力的必备武器”“即使明天天寒地冻，路遥马亡”也“必须为了必须，到耀眼的地方去!”。是啊，还没结束呢，真的，还有可能大逆转。
那是一个见证我内心成长的下午，一个人坐在窗户旁，发声地再一次读了那个坚强的复旦女生留给我们的财富——《花开不败》。日记本上我有力的写着：我可以一落千丈，我偏要一鸣惊人。一天超越六个人，杀进北大。现在看到这些话，仍是很佩服自己当时的勇气，怎么就那么相信奇迹!正如柴静所言吧，失败不是悲剧，放弃才是!
按照正常的情节，我应该成绩回升。可现实终究是现实，“一点五模”年级233名，据复读生说，这样的成绩没戏了。没戏了吧……
那天上完第一节晚自习后出去跑步，发疯一样。回来看到了发下来的化学卷子。看着接近满分的卷子，我对自己笑了笑。接着发现卷子的最后有化学老师的一句话“你还是那个优秀的你!”还有人相信我，老师没有放弃我。一瞬间，我感到莫名的感动。趴在课桌上任眼泪肆意，那是在最黑暗的时候看到的光芒，哭过后的我轻松了不少。不管前面是什么，我都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴!输输输，输到赢为止!
影响很深的是一天在宿舍，隔壁班的一个哥们来聊天。言谈中，我不自觉地流露出沮丧，他送我这样的一句话：高一高二，你一直是在前面，没受过打击。我是一直被打击，从未被!
一天天重复的日子，通向了“二模”，冲到了年级70名的我却怎样也高兴不起来了。马上要自由复习了，物理60分……向物理老师求助，经验丰富的他告诉我这一阶段物理不太可能有大进步了。老师说的没错，但是不是没有可能啊!我不服，我知道我有多好，走着瞧!
距高考还有19天的时候，我将战场搬到了自习室。那里都是学竞赛未成的战士，我和他们一样，无路可退了!每天都在想着那些分数，语文120，数学140英语140理综275加上5分，够了，到北大了……白日做梦可以，不过要梦得有价值，梦是可以带来动力的!我在桌子上立了一张纸“神挡杀神，佛挡杀佛!”像一匹饿狼，不顾一切地发疯一样冲向北大。
“二点五模”时到了年级30名，正如我“一天超越6人的誓言”。谁让你给了我一点希望，我会不留余力!
最后的十天，宿舍只剩我一个人了(他人已经保送或者留级)。那位保送清华的“神人”临走时说：你们会考的很好。“我会的”，我心想。
把三年的东西全缕一遍，心如止水，最后的战役，蓄势待发。
值得一提的是，得知考场上有我的两名好朋友时我写了一篇文章，题目是《大获全胜，不可逆转》。
临走前的晚上，班主任到我宿舍微笑着拍张我肩膀说：“你的成绩呈一个V字，希望高考时你会再回顶峰!”
一切，定格在捧起通知书的时候!672分，加五分，北大我来了!亲吻着手里的宝贝，突然想起我的物理，110分!
这时候我才明白，原来这一年是这么的奇妙。奇迹，就是为了信念牺牲一切!
再回首，我们是不是也发现，牺牲的其实并不是一切，谁说这牺牲不是一种赢得呢，赢得的太多太多，我们每个人都有可以创造奇迹的岁月。
高三励志故事 篇5
我高中是在市重点中学。当时以为进了重点中学就有了保障。于是我开始上网,看小说。基本上每节课都拿着个电子词典躲在后面看小说。放学了,先去网吧玩一个小时再回家。高二分班了。我是学理科的。当时学校一共16个理科班。还有8个文科班。头两个班是科技班。号称清华班。虽然是这么说。每年考起清华的也就那么3~5个人。毕竟我这里不是什么大城市。
当初我被分进了最后5个班中。也就是全年级最差的几个班。但我并没有意识到什么。继续看小说,上网。一直持续到了高三。我那时的成绩是200多分。从来没超过300。一直到了离高考还有260多天时。那时老师也不对我们抱任何希望。只是每天跟我们说,你们加油吧,考个三本就行了。你们不要把目标定的太高,要实事求是。
那时我也不知道为什么,我特别喜欢香港。于是我就跟我的同学说我想去香港上大学。当时什么情况你们应该想得到。一个200多分的人想去香港。所有人都笑我,说你这个样子,能进大学就不错了,还香港。
我也在网上查了一下香港。的确很难。而且学费要40万左右。我就跟我父母说我想去香港,香港的学费好象要40万。我家也不是很有钱。当时我妈妈听了我说想去香港,非常高兴,她认为我终于想学习了。于是对我说,只要你考起香港,我就算把房子卖了也要让你去读。当时我听了十分感动,想起以前那么不爱学习,实在太对不起父母了。
我把自己关在房里痛哭了一场。下定决心一定要好好学习。要创造一个奇迹。我找了一个星期天,去书店买了大量的资料。开始认真学习了。那时离高考还有230天。我开始每天只睡7个小时。晚上12点到6点。中午在睡一小时。我在手机上设了闹钟,每天不停的提示自己要考香港。我把手机的背景也换成了香港。我就这样不停的学习,同时也忍受同学们的嘲笑。他们笑我装正经,天天拿本书不知再看什么。他们的话我选择一概不理。
一个月后,考了一次月考。我依然200多分,没有任何起色。同学们更加嘲笑我了。我依然不理。两个月后,有一次月考,我考了280多。同学们继续嘲笑我,但我知道我已经有了进步,因为我以前一直是240左右。由于我落后的太多,所以开始进步实在慢了点。直到第三个月。我终于突破了300分。同学们继续嘲笑我,说,不错啊,从哪抄来的啊。考了300分啊。我继续不理。那时真的非常苦。几乎除了吃饭睡觉,我都呆呆在教室里。(我是住宿的)
第四个月,离高考还有100天左右。这次月考我考了400多,由于我这个班是最差的,所以400分排在了前5名。这时,同学们不再嘲笑我了,都惊讶我的进步。差班就是差班,全班似乎除了我没一个人进步了。200多天前第一是400多分,现在,第一名还是400多。
老师找到我说,你进步很快,加点油,争取考个二本。这话我听都懒得听,在老师看来,差班的人似乎只配上二本。虽然我进了班上前5,但我知道我不能骄傲,这是差班,在这个班上即使第一也丝毫不能证明什么。离高考还有100多天,我开始减少自己的睡眠时间,由以前的7小时变成6小时。我是十分不赞同熬夜的。每天必须保证最少6小时的睡眠时间。
最后30天。学校组织最后一次模拟考试。我考了590分。全班都惊呆了。老师也大为吃惊。也许她从没见过差班的学生能上500的吧。但我知道我不能放松,我的目标是香港。590什么都不能证明。最后一个月,我选择了在家自习。这样可以省下去食堂走路用的时间,还可以省下洗衣服的时间,我有了更多学习的时间。高考结束了。我最后成绩641。当我知道成绩时,我在笑,我在狂笑。我就这么躺在地上笑了一整天……我证明了我自己。我让所有人都看到了,差班一样可以出好成绩。
高三励志故事 篇6
一个高考落榜女生的自白
我不是一个漂亮的女孩儿，也不是一个讨人喜欢的女孩儿。我，平凡得不能再平凡。但是我和所有的女孩儿一样，拥有美丽的梦想。我想实现它，可是发现梦想终归是梦想，它不是童话！
在这个世界上活了19个年头，过了12年的校园生活。本应像所有电影和小说里的男生女生一样，迈入理想的大学，开始自己美好的人生。但这样的事并没有发生在我的身上，因为我高考落榜了！
不想去怨天尤人，因为我知道是自己的问题，怨不得别人。可想到自己多年来的梦想就这么破灭了，心还是会隐隐作痛。因为与此同时，我也粉碎了母亲的梦想。
我的家境虽算不上贫寒，但也确实不富裕，连工薪阶层都算不上。记得小时候，爸爸的单位不景气，为了维持生活，爸爸就利用公休时间到菜市场卖菜。妈妈因为公司不景气，从生下我以后就再也没去上班，每月只拿少得可怜的补助。那时，妈妈给工厂做加工，就是把弯儿的钉子砸直，一斤钉子大概可以赚5分钱。记得那会儿我大概3、4岁吧，也跟着妈妈一起感。说来也怪，妈妈说我那时干得相当不错。
我喜欢集体生活，妈妈也认为一个孩子不能总在家呆着，要接触同龄人，要学习东西。就这样，我去了幼儿园。我很爱写写画画，而且我写字比同龄人都要漂亮，从那时起，大人们就认定了我是个上大学的胚子，我自己也这么认为。虽然那时我懂得不多，但我知道上大学是一件会令人羡慕的事情。
1992年妈妈正式下岗了。我们家陷入了危机。
后来，妈妈开始在各大商场当售货员。妈妈的销售业绩很好，很得老板的赏识，在圈儿内小有名气。记得一些老板为了聘请妈妈，还专门跑到我的学校去找我，吓得我妈差点给我转学。妈妈的能力也遭来了嫉妒。记不清那是哪一年的事了，妈妈被人诬陷，从此没人再聘请妈妈。
有一句话是作为女儿不应该说的：我爸爸并不是一个能养家糊口的人，以至于生活所有的重担都落在了妈妈的身上。因为妈妈要强！她相信自己家的生活只会比别人好，自己的孩子会十分幸福。于是妈妈用自己打工的钱把家里得住房从伙单变成了现在的偏单。
再次事业的妈妈开始给自己大功。那时市场有一种叫“皇品”的方便面，因为物美价廉，很受欢迎。妈妈就开始做“皇品”的销售。做了一段时间以后，妈妈又开始卖服装。在一些市场，或者是去大港的集市。总之，那几年吃了不少苦。妈妈的身体开始不好了。
1998年，爸爸失业了。上小学5年级的我，第感到家里的危机。妈妈开始起早贪黑的卖早点——煎饼果子。收入很少，很少。于是妈妈又在菜市场租了一个摊位，卖干鲜果和蜜饯。后来因为家里的一些琐事，那个摊位就退了。很快，爸爸找到了一份工作，每月570元。可是爸爸那时不仅赌博，还酗酒，整天和妈妈打架，偷家里钱花。妈妈失望了，我也绝望了。妈妈开始尿血，那时我发誓，我要尽自己最大的努力，让妈妈幸福，至少不要再为钱发愁。可我那时很讨厌我的家，恨我的爸爸。我对妈妈说：“妈，只要我长大，我会尽一切努力离开这个家，我多一天也不想在这个家呆。”我也对爸爸说：“爸，不管你以后变好还是变坏，我绝不会让妈妈和你生活一辈子！”
我那时学习很好。当时，我是班里的班长，还是学校的大队干部，胳膊上有令人羡慕的“三”。学校为了培养我，送我去最好的提高班上课，学费由学校出。并且周一至周五放学后，我的认课老师免费给我补习。那是我最给妈妈争气的一段时间。小升初时，我被保送到了一所重点中学。妈妈说，我是她奋斗的动力！
从初中开始，我的成绩开始下滑。我是一个很老实的孩子，而且小心眼儿。初中的班主任，没来由的就看我不顺眼，经常当着全班同学的面侮辱我。我从小学众星捧月般的生活一下子陷入低谷，13岁的我承受不来。妈妈气愤地找班主任去理论，换来的结果就是，我被她更加侮辱。我曾多次被评为“最差学生”，这都是真的。因为老师这样对我，所以同学总是把一些不好的事情推倒我身上。我就天天捱老师批评。于是我得了轻微抑郁症，不爱说话，专爱在雨天淋雨。再后来发展到心脏病。我的成绩因为心情的原因一落千丈，班主任更加看不起我，因为我给班里拉分儿了。
我们班当时由59个学生，我的名次总在38~~45之间徘徊。但我学习依旧努力，所以除了班主任，所有的认课老师都特别喜欢我，每次我妈到学校，老师们都夸我，说我在学习上有很大潜力，当然，班主任不这么认为。我是班里第一个交入团申请的，按理说班主任不应该干涉，可她硬是把我拖到毕业也不让我入。后来还是我们学校的一个主任找到了她，她才勉强答应。因为她也确实说不出我有什么大的缺点。
我还记得，有班主任到北京进修，那是我初中生活最快乐的一段时间，学习成绩突飞猛进，一越全班前20名(我们班同学成绩都很好，班里的名次基本上就是年级的名次)。但我的同学不相信我，班主任进修回来，对前20名同学进行表扬时并没提到我，因为她不相信那是我的真实成绩。
我中考时正赶上“非典”。还记得在模拟考试之前，班主任曾打电话到我家，对我妈说：“我劝你们孩子还是别参加中考了，白费劲！下星期有一批‘分流’(那时已不叫“分流”，但形式是一样得，就是参加完毕业考就不用参加升学考试，直接到中专、技校)不如就走了算了。”我自尊心特受打击，我妈特气愤，对她说：“我孩子上了9年学，不能不让她看看中考试卷吧！您放心，我就是花再多的钱，也会让她上高中！”妈妈就这样摔了班主任的电话，很帅气！我很受鼓舞！因为初中三年，妈妈依旧卖早点，依旧辛苦，我们家依旧很穷。爸爸似乎好了一些，找了一份收入比较高的工作，不怎么喝酒了，也不赌博了。可爸爸得单位不按月发工资，因此生活状况没好到哪里去。
可喜的是，我的中考成绩十分好。本来想留在原学校继续读高中，但想到初中的不愉快经历，我放弃了。妈妈找了一所适合我学习能力的私立高中，我进校的成绩很高，同样，这所学校的学费也很高。
可我在这所学校并没有太大的好转。学习成绩依旧不好，甚至越来越糟，只是我的性格变得开朗了。至少不会去淋雨了。高二时，我本来选择了学习理科，可是没人支持我，包括妈妈。在很多压力下，我选择了文科。事实证明，这个选择错了。我的作文势必较好，可是如果我是学理的，这就十分有利，可我是学文的。我的地理很差，历史也不好，政治一般，数学一般，英语基本上没有优势。高三一开始，我就看到自己的前途有多渺茫，可已经来不及了。因为高二的理化生，文理班是不一样的。我只有硬着头皮学。
我开始清家教。妈妈不惜高额的家教费用，给我请了4位老师。每周大约要200元，就这样清了整整一年的家教。可是并没起到作用，我得学习越来越越差了。而且，自打我上高中开始，我妈就不再卖早点了，开始当保姆。一个人做好几家的工作，受好几家的气。《马大帅》所讲的故事，几乎和我妈一样，只是大家看到的是这种工作的辛苦，看不到一个家政服务员在别人家受的气。
高考结束了。没想这么多，我就出去打工了。在一家饭店做服务员。那时我才知道给私营老板打工有多不容易，尤其是在饭店做服务员，又脏又累，所以饭店的服务员大部分都是外地人，我们店10多个服务员，只有我是本地人。随着在饭店工作的时间越来越长，我对上学也就充满了渴望，第感觉到上学竟是如此幸福的一件事。与此同时，高考落榜这个事实也一步一步向我逼近。直到成为真正的事实。虽然落榜了，单我心中仍有不甘，因为我没想到严肃的高考竟是这样。真的，有时我抬头看天空，觉得很混浊！！！
无论如何，我得接受这个事实。我不想复读，因为明年的形势比今年还严峻。我承认，在“蓝印户口”面前我没有任何竞争力，所以我没必要自欺欺人地去复读。我觉得自己很无能，同时，现在的我很无助。我没学历，也没实力，只有一个想赚很多钱的愿望，想让妈妈幸福。可我连自己的前途都找不到，我好失落！
现在，我依然想上学，想上大学，那样我可以半工半读，不至于让妈妈太辛苦。可我想放弃，我想去打工，因为我的学习能力有限，复读不会是我最好的选择。
高中三年，我并没有像大多数高中生一样谈恋爱，但我有喜欢的男生，他也喜欢我，我们说好，要在毕业后在一起，然后一直到老。可毕业后，我再也没联系过他，甚至避开他。因为他考上了一所很不错的大学。我想他的人生会是美好的，他的身边会有适合他的人，而那个人不是我。我知道，自己和他已经不是一个世界的人了，也许我的这种想法很庸俗，但事实就是这样。只是我很喜欢他！愿他幸福！
高三励志故事 篇7
拳王阿里是世界上最伟大的运动员之一。在阿里的拳击生涯中，有过数不清的荣誉和辉煌……阿里有一个有趣的习惯，每逢他要参加重大的拳击比赛时，总是要先乘敞蓬汽车到市中心的繁华街市转一圈，面对夹道欢呼的人群，阿里站在车上，一路振臂高呼:“我是拳王，阿里必胜!”然后，无数市民也会一起跟着他们拥戴的拳王高声呐喊，仿佛拥戴着他们的元首一般。这对一个即将参加重大比赛的运动员来说，确实具有一种增强自信心的作用，这种做法其实就是一种参赛前的信心培育与强化。
常言道:“两军相遇勇者胜。”在高考的竞争中，谁心态好，谁就取得胜利，谁就取得成功。在学习实力相同的情况下，心理状态在高考中起决定性作用。有一些同学在高考前模拟考试中，成绩总第一、第二，而那些模拟考试排在他们后边的人，高考时却成为状元。这种现象屡见不鲜，为什么？依我看，他们的实力，他们的学习水平，基本上在一个梯队里，大体差不多。而高考谁能成为佼佼者，谁能成为状元，就在于高考时谁心态好，谁发挥好，谁就领先了。
据调查研究，有些本来没想到会成为状元的同学，他们没有压力，考到什么水平就是什么水平；而有些实力很强，常常是第一名的同学，心理包袱很大，压力很大，结果高考时发挥不好，考试名次反而落在平时考试成绩不如他的同学后面了。
高考不仅是打知识仗，也是打心理仗。我们强调心理因素在高考中的重要作用，绝对不是脱离学习基础而言的，没有扎实的学习基础，没有较好的学习成绩，在高考中仅凭心态好，是考不出好成绩的。学习基础与心态，两者是相互联系，相互制约的，要想高考成功，缺一不可。
因此，对于每一位即将参加高考的考生来说，心理素质的好坏将直接影响到复习备考质量和最后的高考成绩，可以说，只要首先从心理上战胜高考，高考就成功了一半。
高三励志故事 篇8
浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同将目光投向队长。这可怎么办?
队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”
黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!
高三励志故事 篇9
时光飞逝，一年时光就这样悄悄从指尖溜走，或许除了自己没人能知道这一年我是怎么过来的，但现在的我所向披靡，战无不胜。因为我有勇气和信念。高二时是班里的末等生，高三毕业时在班中名列前茅，不是天才，没有过人天赋，就是努力和坚持，还有那星星点点微光，那个叫做信念的东西支撑着，一直向前，度过最难过的时段，走过最泥泞的路。
谁都有过不堪，都有过过去。同样，也曾抽烟打架逃课，可是最终高考给了自己的结果。高考以过了一本线四十多分的成绩，在班中成功逆袭，让老师同学刮目相看。没有因为有过糟糕的曾经，就会想一辈子糟糕下去，没有选择在成功逆袭时想要抹掉过去的不堪。还是那句话，因为那个叫做信念的东西，而给我信念的，是我亲爱的老猫。毛毛，现在你可好，在那里有没有被欺负。想你了，你听得到么。
你来到家里八年时光，可我陪你的日子却不足五年。是我的失职，也是我的遗憾。是对你，的亏欠。你离开后，常常想起你，常常是满满的愧疚感。没有人知道我莫名的看着天空发呆为了什么，因为在想你。想你带给我的欢笑。想着你刚刚来家，不熟悉环境，东躲西逃，到后来你心安理得的去和我枕着一个枕头安然入睡。我曾经高傲的认为自己是天下的主人，直到去了城市上学，留你一个人在老家孤独的流浪。你那么饿，去山里找不到能吃的东西，只好去偷人家养的鸡，再后来，你被人下耗子夹，夹坏了腿，再去偷东西吃……最后你离开了那个地方，去了深山老林，去了结自己的一生，我不知道你最后去了哪里，只是你再也没回来过。高二那年，知道了你的离开，哭着回到老家，却只看到了你流的血，都已经被风吹的凝干。
我那天呆呆地坐在一旁，好久好久，再后来，想哭都哭不出来了。从那个时候起，才思考起自己活到现在所做一切的意义，被父母带到城市，去了那个陌生的地方，只为了接受良好的教育。可我却因此失去了你，如果再没有一点点成绩，我怕自己会无言面对自己，面对你。我一点都不是一个好主人，你最需要我的时候，我却不在你身边。那时候，手上都是自己咬的伤痕，因不能原谅自己，花这么大代价，却总是一事无成，更不能原谅自己，无法保护自己想保护的它。不知道自己从上高三开始努力是否还有意义，只是那个时候唯有努力才能让自己好过一点，因为于我而言，毛毛根本不只是一只宠物，更是多年的伙伴，挚爱的亲人。我得让代价略微得到一点补偿，即使不能挽回所有，改变过去。
疯了一样地做题、背书，把黄发染成黑发，不再和男生一起逃课打游戏，不再混日子，不再课上一睡睡一天。用力去让自己变好一点，就是用力去让自己好过一些。我想让毛毛看看，我不是孬种，他曾是猫王，我也不再会是平凡世界中的平庸之辈。即使现在做不到，但，我不会再停止努力。
那个时候倒计时的数字板就剩下三百多页，没有时间再去全面学习，分析考试大纲，专项做题，落的东西太多，不会的太多，计划做了几天，分条列项，一定要有强大的执行力。
语文:做题顺序是选择、仿写或填写、图文题、古诗文填写、小阅读、古文、诗歌鉴赏、大阅读，最后是作文。循序渐进，由简到难。先说选择，这并不像诗歌鉴赏需要天赋，而是简单的多做习题就可以提高准确率，成语需要多背多积累，改错需要多记错误点，至于排序，需要一定语言天赋，但是很多都是有技巧的，像看关联词搭配，因果顺序，都会有突破点。选择题做多了你会发现并不太难，而且可以平复心态，这样会给你很好的心理暗示，让你接下来会有好的状态。仿写出的几率感觉不会太高，你可以记住几个常用例子，别浪费太多时间在这上面就好了。填写联系上下文，语感重要，抓住中心点也很重要。
图文题全看个人理解力，如果理解正确，加上分点，条理清楚，有鲜明个人观点就会得高分了。小阅读要想做好就两个字，状态。读进去，有了状态，多做标注，错误率一定不会很高。古文真的要多积累实词和虚词的用法，把必备古诗文全部背下来，多翻译几遍。诗歌鉴赏真的需要天赋，如果你没有，那就把格式和基础的那点知识记住，然后看考试时你是不是可以把会的发挥到极致。大阅读每个老师都会讲解方法，课堂效率一定要高，争取在课上学会答题思路，回到家再用大量习题加以巩固。至于作文，别指着高三你能成为一个作家，还是把开头结尾多背一点吧。每一次平时的作文练习都当做高考，你一定会有收获。
英语:以前很讨厌英语，因为觉得背完一会就忘光了。但后期自己学习时，因为把自己逼到绝境，不再想其他事情，精神专注，反倒效果不错，一点点的收获会给自己很大鼓励，逐渐就不那么憎恶了，又一点点到喜欢这些神奇的语言，所以效果就好很多。因此，如果你不能逃避，不如就果断面对，说不定，没你想的糟糕。
多背多记多练习，这句话在哪里都是王道。英语上同样会有健忘现象，那么就努力的让自己根据健忘曲线，反复记忆，这样记住后就很难忘记了。语法也很重要的，如果你原来没好好学习，那花适当的时间根据自身情况适度补习，同样会提高作文质量。每天都做适当习题，增强语感。效果会很好。
物理:物理其实并不是单单考你的勤奋程度，更需要你多理解，即使到了高三，我依然建议大家多跟着老师的思路，尽量多的记住知识点，遇到不能理解的就不要怕浪费时间去思考。两种题型需要练习，一点也不会的和很熟练的。一点也不会的你要看你是不是选择把这类题完全放弃，如果不是，那就多做一些让它熟练，一段时间后，没有成效直接果断放弃。特别熟练的题，一定要保证准确率，别让自己在会的题上摔跟头。
物理大题有一点让人讨厌的地方，就是题干很多，容易让人分心，变得焦虑，从而失去状态，但并不是没办法解决，读题时在重要点划标记，做标注。如果你题做对了，一定要答题步骤规范，避免不必要的扣分。同样，回归教材很重要，有的同学直接把笔记记在教材上，我觉得效果很好，值得借鉴，在看笔记的同时，也浏览了教材，就不至于本末倒置。
化学:化学既需要动脑筋，还需要记忆背诵，有机推断题曾经让我为难了好一阵，不过后来就好了，在我背了大量方程式，死记硬背题型，多次题海战术，终于把它拿下了。而且后期我会定期复习难点易错点，定期复习方程式。虽然很耗费时间，但效果真的好。
生物：似乎是理科中的文科了，需要记忆的东西不亚于英语，我们可以找到一些规律，像有丝分裂和无丝分裂可以对比记忆。上课好的状态，即使是复习，收获也是非常大的。下课加上复习，记住基础，不间断复习笔记，记住知识点后分数自然不会低。
没有任何一个人，可以凭借一时的努力就踏上成功的巅峰，那是无数的汗水和付出铸造而成。一年时光，我没有祈求上天给我多大回报。但求无愧于心。能让自己好过一点。踏入考场那一刻，内心无比平静，没有任何激动或紧张，只是在心里默默的对自己说，这只是检验你是否在这一年中没有浪费青春，浪费人生。我不知道自己以后的路是怎样，只是心里那份微小但永不熄灭的光，会一直亮下去，照亮前进的路。别让自己花费了时间浪费了人生，换来的只是遗憾，你不得不做的，那就尽力让它完整。每个人都有梦想，都有自己的追求，眼前你所做的一切，或许离你想要的还很遥远，但是一步一步走，总会到达。只有你做好了你该做的，你才有资格去做你想做的事。
这一年，我仿佛突然长大，知道了自己应该好好把握自己的人生，或许那代价好大好大，但时光不可逆流，我们无法改变过去，但求过好当下，活好未来的每一天。它曾是黑夜中的一束光，将会继续照亮我的前方。我会带着无穷尽的力量，一路披荆斩棘，直达能够触碰阳光的地方。
朋友，努力吧，别让未来的自己看不起过去的自己，别让未来的自己悔恨曾经与过去。
高三励志故事 篇10
世上很多事物都在无休止地更替，就如现在的你和我：去年的今天我就是你，而明年的今天你就是我。高三的时候，我和你一样亦是在一种紧张得令人窒息的环境中学习与生活，也有过与你们相似的喜悦与苦痛、成就与挫折，所以在一定程度上我可以说，我了解现在的你们就像了解我自己一样。
回忆：高三惬意而充实
总体来说，我的高三过得惬意而充实。记得曾经一个老师评价我说给我点阳光就灿烂，这是因为我在班上一直都很活跃。我喜欢唱歌跳舞，班上的文艺活动我总是最积极的。还记得高三元旦晚会时我的节目《SOHOT》，给同学们带来无比震撼。除了舞蹈外，我还喜欢在阳台上练琴，趴在电脑旁边学唱最新的歌曲、看最新的电影，每周六晚都是在《快乐大本营》的笑声中度过的。很多人都觉得在高三还弄这些玩意很不划算，但是我从不觉得这些活动是浪费时间，正是这样的娱乐让我一直处于一种高度放松的状态，高三已经很压抑了，为何不让自己减减压呢?
到了高三，很多事情都变得挺美好的。一贯严肃的班主任在高三也变得特别可爱，每天都和我们开玩笑，每次看到她大笑的样子，我们心里都一阵轻松。我们都明白，她是不想再给我们施加压力。好怀念和同学们在一起的时光，周围的每个人都在不断地帮助我。尤其是我陷入小说迷雾和面临考试悲剧的时候，他们不知疲倦地劝导我、安慰我，和我说各种笑话，那种感动不言而喻。所以，和同学处理好关系是很重要的，不要一味地认为他们是你的竞争对手，其实他们更是你的同伴，是他们一直在陪你走着这段艰辛的路途。
插曲：曾考过全班倒数第一
高三对我来说已经成为回忆，而回忆总是在模糊或清晰中夹杂着酸甜苦辣，不经意的回想就能把我带回过去。
高三年级期中考试成绩位列全班倒数第一，高中阶段如痴如醉地看完了200余本小说，这些与尖子生似乎不沾边的事都曾发生在我身上。从高一至高二，我一直痴迷于小说。有一次被妈妈发现了，不仅遭到严厉批评，心爱的小说也被妈妈全部撕掉。但我仍旧对小说痴迷，后来，我就干脆把小说藏到了家里的衣柜里，想看便去拿，不看又放回去。最终，我还是品尝到了看小说的恶果：长时间放松学习，让我成绩大退步。在高三上学期期中考试中，我的成绩竟位列全班倒数第一。从未有过的差成绩让我非常后悔，经过一番自我调整和努力后，我成绩才有了起色，重新回到全班前十名。那以后到高考我就再没碰过小说。直到现在我都后悔曾经浪费了那么多宝贵的时间在那些无用的书上。我也想告诉大家，在青春的萌芽期，这类情感敏感的东西对我们的吸引力很大，但就像我班主任老师说的：“小说对你来说是百害而无一利，它就像毒品会让你上瘾。”
最早得知自己成为江西文科第一名时我感觉很惊讶，因为我的成绩在全班从没排过第一。后来想想，可能这其中的原因还是因为我心态好吧。我们班上有50名学生，成绩均十分优秀，我在班上成绩虽一直处中上游，但并不很冒尖，因此压力自然比更优秀的学生要小。另外，父母也给了我很大的空间，为了让我放松心情，他们甚至这样鼓励我：“你能考上二本以上的学校我们就很高兴了。”正是在一个较宽松的环境下，没有太大的压力，我高考才发挥得好。
经验：珍惜每一刻，一切都不晚
我觉得自己是幸运的，但我相信幸运也绝不会光临没有准备的人，正是平时良好的学习习惯和方法为我的高考成绩打下基础。
我认为高一高二学习应以提高语数英三科成绩为主，因为语数英在高三不会有很大的提高空间。因此在高三阶段，语数英能保持感觉就足够，花的时间不宜过多，剩余时间应交给文综或理综。语数英基础不好的同学，高三这一年里便要花比别人更多的时间来填补漏洞。但别担心，只要你能珍惜现在的每一刻，一切都不晚。
我高三的学习可以用“上课跟着老师走，下课跟着计划走”这句话来概括。课堂45分钟的学习成果比课后2个小时还多，所以上课必须认真听。课后的自主学习应有一个贯穿高三一年的大计划，计划制订应根据个人的具体情况，千万别给自己太高的要求，适合自己的才是的。
先谈谈语文吧。语文是靠积累来取得进步的，要把积累做到完美，需要老师的指点，更需要自己坚持不懈。高三是对知识进行总结概括的时候，所以上课时务必做好笔记，课后要花足够的时间温习。语文考查的字音、字形、成语、词语辨析和课文背诵都可以通过早读来巩固。课外的积累要以积累作文素材为主，如今高考作文大都写成议论文，所以论据丰富与否很关键，《读者》、《意林》、《创新作文》、《格言》之类的阅读材料，是积累素材的不错选择。切记，语文是一门积累的学科。
还记得有句话在我们班上流传甚广：“得数学者得天下。”数学是文科的制高点。虽然我不赞成题海战术，但数学这门学科的确是练出来的，一定要给自己布置除了课堂作业之外的练习，这些练习以高考题为主，因为其难易程度与高考相近。我还要补充的是看课本法。不知道至今你把数学课本看过多少遍，但是我在高三的时候把数学课本看了六遍，而且每看一遍我的数学成绩就有些许提高。或许你们会觉得数学课本上的概念很无聊、例题很简单，但是课本是学习的根本。有一个你们或许未知的事实：出题老师的出题依据就是那六本经常被你忽略的数学课本，几乎所有的题目都是通过把例题升级、增加难度得来的。所以数学课本其实是很重要的，希望大家不要忽视。
“英语是一种语言、一样工具，而不是一门学问。”学英语的问题是无法拥有一个优良的语言环境，这就要求我们为自己创造环境。阅读英语报刊、听英文歌、看英文电影等方式都是创造环境的好办法，但高三阶段时间宝贵，大家一定要合理安排好时间。阅读理解是英语的重头戏，我强烈建议大家每隔两天就给自己布置一次阅读训练，要在规定时间内一次性完成，另外，还要安排时间，定期进行整套试卷训练。多做题可以培养自己的语感，还可以发现自己的不足之处。英语成绩不是一天两天就能提高的.，需要长时间的积累，只要大家坚持每天读点儿，练点儿，我相信英语成绩肯定可以得到提高。
高三励志故事 篇11
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拼搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拼搏的人生而骄傲，而引以为豪。当你感到生活的无聊时，感到人生的乏味时，感到心灵的空虚时，你想重新体味高三生活学习状态的心愿是何等强烈，而那样的状态不再，面对现实的低效只能做一些无能为力的想象，发一些无可奈何的感慨。这就是高三，让人怀想的高三，你人生奋斗的极致，在这里开出鲜艳无比的花，它姹紫嫣红，灿烂芬芳，流光溢彩。
经过了高中两年的厉炼，我们成功的走进高三，走进这人生奋斗最辉煌灿烂的时段。有人说高三是炼狱，请不要说得这么让人可怕吧，高三是我们功成名就的时节，我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。教育家魏书生先生教我们从七个角度看问题，换个角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊肠小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有颠簸起伏的丘陵平川。光明大道任意驰骋，羊肠小路曲径通幽，江河湖泊享受坐船的乐趣，丘陵平川感受骑马的潇洒。有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。可以这样说，高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。
高三是幸福的一年。走出童年以后，我们便从来没有像这一年一样清纯、专注，一切纷繁芜杂从日益复杂的大脑中消逝得无影无踪，在我们的意识中只有一个越来越大、越来越明晰的目标，心灵在春风化雨中得到了灌溉、净化。大脑思路贯通，运转速度加快，思维的火花熠熠闪烁。我们曾一度“雾失楼台，船弥津渡”，而如今，散乱的智慧之光得以聚焦，混沌的意识世界日益清晰，无序的认知结构走向有序，渐渐的，我们的眼前展开了一个开阔的天地。我们思维着，探索着，拨开了迷雾，一览无余，洞悉了世界，了然于胸。世界从来没有像今天这般清晰透彻，这般友好可爱。还有什么比这更令人激动、快乐、幸福?
高三是享受的一年。人活着就是享受生的快乐，幸福让我们感受生命的激流和浪花，痛苦让我们体察生命的存在和坚韧，无忧无虑是生命一种形式，拼搏奋斗是生命的另一种形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知难而进、愈挫愈勇是生命的坚韧。高三是生命的一种形式，生命的韧性在此得以检验，生命的辉煌在此得以展现。从此，我们有了美好的回忆。它不仅让我们时常品味奋斗的乐趣，拼搏的甘露，人性的伟大，人生的完满，而且为我们的进取积淀经验，指点迷津。拥有了高三便拥有了智慧，拥有了高三便拥有了辉煌，拥有了高三便拥有了人生。仔细品味吧，时光不再;好好享受吧，其乐无穷。
高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏。就是说，拼搏要抓住时机。回首高三惟有拼搏。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拚什么?拚效率，有了效率才会有成功;拚什么?拚勤奋，勤奋永远是成功的第一要素;拚什么?拚心态，愉悦的心态激活大脑的思维;拚什么?拚意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拚什么?拚潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。时间是重要的，可以说有了时间就会有一切，拼搏者的时间单位是分和秒，不会浪费点滴的时间;环境是重要的，环境塑造人，这里的黎明静悄悄是读书所需要的，营造心灵的静地更是读书所需要的，拼搏者说，读书随处是净土;体力是重要的，革命导师说，身体是革命的本钱，拼搏者厉炼智慧的同时，从来不放松体力的积淀，因为白热化的竞争需要强有力的体力做保证。
高三是充实的一年。各科知识源源不断的流向你的脑海，在这里梳理、分类、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各种技能技巧已初步形成，在这里进一步的厉炼、成熟、完善、定型。你会时时感到应接不暇，感到大脑充溢，不要紧，需要你做的只是尽可能的及时整理、消化、吸收，不要求全责备，学习不是一蹴而就的事情，不要妄图一时就全部掌握。生活的充实是一种美好的感受，是生命的意义所在。多少人寻求充实而不得，因为再也没有高三那样的氛围和环境。
高三是寂寞的一年。寂寞是相对而言的，在旁观者眼里也许是寂寞的，因为没有歌声笑语，没有浪花起伏，但那绝对只是表面现象。身处其中，自有别人看不到的景致，知识的海洋波澜起伏、汹涌澎湃;知识树茁壮成长，绿荫蔽日;胸中自有丘壑纵横，胸中自有成竹成林。无限景致绘胸中，欢声笑语挂心头。我们拥有的是深层次的快乐，那是条理认知结构的兴奋，攻克一道难题的狂喜，战胜自己弱点的愉悦，完成学习任务的轻松。说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。
高三有许多不如意，但你千万不要生气、退缩，那岂不是厉炼生命的机会，让我们勇敢的迎上去。革命党人面对死亡放声大小，誓把牢底坐穿;高尔基笔下的海燕高喊：让暴风雨来的更猛烈些吧;陈毅曾赞美青松：大雪压青松，青松挺且直;毛泽东曾盛赞梅花：已是悬崖百丈冰，犹有化枝俏。这是何等的气魄，何等的勇武!
不少同学还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、患得患失，经常无端的认为自己不行，自责，消沉，失意，甚至发展成为自暴自弃，一蹶不振。我说，这是一个十足的懦夫。自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好;觉得自己不健全，不中用，无价值;觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价像一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
要战胜对自己的否定与怀疑，重新找回自己的信心。每个人都完全有能力拚得一个胜利，的差别在于意志力的大小。在高中，最重要的不是学会某一种“妙方”，而是养成自己对胜利，对成功的旺盛的追求欲望，对自己的信心，对困难誓不低头的顽强的意志，用自己的脑力、汗水加意志，每一个人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的学生。在一个无法垄断知识的今天，只要一个人有毅力，就没有任何困难不可以战胜，包括高考。真正的自信并非处于顺境时那种战无不胜的心态，而是遇到困难时乃至失败时的一种勇者的气魄。“失败是长根的时候，成功是长叶的时候。”成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前保持饱满的自信和战斗的勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”与己斗，其乐更无穷!
自信是一种发自内心的对自己的认同感与肯定，它与人的实际能力有时并没有太大的关系。有的人实际能力很强，但它可能意识不到，因此觉得自卑;而有的人实际能力一般，但却很有自信。而是否具有自信心，对一个人的成败却至关重要，它会通过自我暗示决定你的行为表现。心理学的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我们成为的是我们想成为的人。你认为自己能，你就会变得真的能;认为自己很糟糕，你就可能变得真的很糟糕，你对自己的预言会自动实现。通过自我暗示，可以启动控制潜意识的的能量，从而对行为发生作用。
心理学家班杜拉有一个重要的发现：与实际的能力相比，每个人对自己的能力的知觉对活动的成败影响更大。决定你自信的不是你的实际能力，而是你对这种能力的认识。如果一个人的实际能力很强，但他并没有意识到，自我评价极低，那他在生活中成功的必定有限;相反，一个人不仅实际能力很强，而且他非常清楚的认识到这一点，坚信这一点，那失败肯定大大减少。每个人都会有缺点，当别人指出你的缺点时，你的表现如何，这可以用来检验你的自信程度。若你大发雷霆，暴跳如雷，极力狡辩与否认，那么，你肯定很自卑。因为自卑的人被缺点压得喘不过气来，他们一心想的只是掩盖缺点，忘记缺点，他们根本没有勇气面对自己的缺点。所以，当别人将他的缺点抛在他的面前时，他感到面临难以忍受的压力与威胁，所以他会情不自禁地以极其激烈的态度进行自我保护。
如果别人指出你的缺点，你能够心平气和地对待，谦虚地接受并冷静地反省，有则改之，无则加勉，说明你很自信。甚至，面对自己的缺点，你还能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常了不起的人了。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。
你敢拿自己的缺点开玩笑吗?如果不敢，那就从现在开始吧。坦然地问问自己：“面对缺点，我怎么会像小偷一样害怕?”
高考的目的便是上大学，我们每个人在最终也必定要选取一所大学为自己的主要目标，既然这样，为什么不从现在就把我们的目标记在心头，并且时时刻刻的为了自己的追求而奋斗呢?尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。明确的目标，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高，更重要的是要真正去为了向往而追求。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种不变的动力。高一高二时，我曾经为大家确定了三级目标：考大学、考重点大学、考重点大学。现在大家可以把这一目标具体化，根据自己的能力具体为某一所大学。
高三学生的压力是巨大的，有来自自身的压力，又有老师、父母施加的压力，平常的模考又太多，每次还要排名次。适度的压力是可行的而且是必要的，这正如水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。紧急的情况或巨大的压力会唤起有机体产生巨大的能量，这种能量能够帮助你应付外来的压力，时间越紧迫，压力越大，能量也越惊人。压力的同时是动力。事情往往是这样，精神压力过大，会影响健康，但如果没有任何压力，生活也会疲疲塌塌，无所作为。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才会认真去做，而且这时做事的效率往往会数倍的增长。一位大学生深有感触地说：“我完全是凭借最后一年的时间考上北大的，在最后的一年里我弄懂得问题，似乎比我中学六年里弄懂得问题还要多。”可见，一旦一个人真正的发愤起来，其力量何其惊人!当然，整天处在压抑之中，也是不利的。这就需要我们学会缓解压力，甩下包袱，轻装前进。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想成功，单靠自己的努力是远远不够的。同学之间要建立互帮互助的良好的人际关系。由于高考是竞争性的，因而同学之间的关系往往是单纯的竞争性的，从而在一定程度上造成了人际关系的紧张。一个关系紧张的人际环境，对每个人的发展都是不利的。其实大可不必这样，同学之间还应有合作关系，大家应在学习上互相帮助，互通有无;在生活上相互理解，相互关心，共同进步。在竞争的范围上，要开阔自己的眼界，不要囿于一个班级，一个学校。要通过同学之间真诚的互助而构建一个强大的学习场，这个学习场是帮助你参与更大竞争的强有力的后盾。当然这个学习场的运行有赖于每一个人参与，积极主动学习他人智慧的同时，热情的释放自己的智慧，与他人共享。我们班上有的是“高手”，学习起来比自己轻松的多，要主动的寻求别人的帮助。与同学讨论也是学习方法之一。有时，一个问题的不同见解会使好几个同学互不相让，引出一大堆证据来证明自己的观点，真是公说公有理，婆说婆有理，经过讨论建立起来的知识，更加晰明了，印象更深刻。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。曾听人讲过一个来自大海的故事：在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高;在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。
高三励志故事 篇12
朋友说，小时候，他梦想成为一个画家，一有空闲就开始画画。父亲见他如此痴迷画画，便领他去拜访一位老画家。老画家看了他的画后，问：“孩子，你为什么要学画画呢？”
“我想成为一个画家。”他说。
“但不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒他说：“孩子，你在画画时觉得快乐吗？”
“快乐。”他回答说。
“有快乐就够了！”老画家说，“因为快乐就是人生的花朵，快乐就是人生最美的图画。”
老画家还告诉他，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们从不因为不能结果，而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样，有一种人能结果，成就一番事业，而有一种人不能结果，一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和赞美。临走时，老画家拍拍他的肩膀，鼓励他说：“孩子，去做一个快乐的人吧！”
现在，朋友仍然保持画画的习惯，但目的再也不是为了成为一个画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。就像老画家所说的那样，有快乐就够了，因为快乐就是人生的花朵，快乐就是人生最美的图画。
高三励志故事 篇13
高中进校时他是班上倒数第一名，父母对他没抱多大希望。但他最终却逆袭进入北大，是坚持和专注改变了一切，成为咱们身边普通学生励志的模板。资质普通，成绩又吊车尾，这样的孩子在众人眼中已经被划拨为“差生”一类。但就是这样一个孩子，提前接到了北京大学基础医学部的预录通知书！他，就是来自高三（1）班的王旭冉，他的完美转身为普通学生“逆袭”高考提供了一个最为励志的模板。
从班级垫底到年级前十
别的孩子还在紧张的准备高考，王旭冉已经给自己安排了美联英语的口语课程，“我的口语一直不好。”说话慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，从在老家大足读书开始，成绩就非常普通，高中进入育才中学也纯粹是“低空飞过”。进入育才中学后就读于十四班，当时进校的成绩是班上的倒数第一名。这还只是王旭冉的第一次“吊车尾”。高二文理分班，他进入一班学习，新班级高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒数第一名。“他高一高二，语文外语都差。外语成绩进校时就70—80分，还不到90分的及格线，到了高三时就达到127.5分了。”两个班主任王田丽和李祖明回忆，王旭冉三年的学习生涯里就出现了两次“垫底”，他都一一实现逆袭，“高二期间只用了半学期时间，他就进入年级排名前十名。”
父母曾对他不抱信心
生物是王旭冉最喜欢的学科，对生物着迷的程度让他随时把生物学知识用到生活中来。一次和同学去吃饭，眼见同学往碗里加味精，他就开始滔滔不绝地分析味精成分，这一点曾让老师和同学都大呼受不了。因为他的这份喜爱，班主任王田丽推荐他去了参加生物奥赛班。到了高三，父母担心他因为参加奥赛班分散了精力而要求他放弃，有点信心不足的王旭冉在班主任的鼓励下还是坚持了下来，最后取得了相当优异的成绩。事实上，父母对王旭冉的成绩并不十分看好，从勉强入校到吊车尾，爸爸妈妈曾经的期望就是孩子能上个重本线，要是能考上重大那可真是阿弥陀佛了。谁知儿子给了他们一个更大的惊喜，得到北大的录取书，同时还获得了育才中学特别颁发的3。5万元奖金，让父母乐得合不拢嘴。
高三励志故事 篇14
“宁愿是荒野上饥饿的鹰，也不愿意做肥硕的井蛙。”职是之故，我学会了捆绑行李。
总是独自走上生命的每个阶段，从全然陌生的环境开始安顿自己。小学毕业，明明附近有所国中，我却跑到离家40分钟车程的国中就读。好不容易与他们熟了，成为一分子；明明附近有几所高中可供选择，却大胆地跟导师讲：“我要去台北考高中！”第一次，我知道北一女、中山、景美等学校，我问老师志愿顺序，他不太确定，但终于帮我排妥。他没问万一考上了，怎么安顿？我没提，那是我自己的事。拿到准考证，回家才跟家里提，家人一向不管我功课。
那时父亲刚去世两年，母亲出外工作兼了父职，阿嬷管田地、家园，我是老大，弟弟妹妹才上小学。谁管得到我？也不需任何人叮咛，我跟老天爷杠上了，赌一口硬气对自己讲：“你要是没出息，这个家就完了！”
15岁，捆了今生的第一个行李，然后屋前厝后巡了一趟，要狠狠记住家的样子。记得当时独自躲在水井边哭了一场，仿佛忽然长大了5岁。我不嫉妒别人15岁仍然滚入父母怀里，睁着少女的梦幻眼睛，而我却得为自己去征战，带刀带剑地不能懦弱。
所以，孤零零地在台北寄人篱下，每天花三个钟头在学校和亲戚家来回。那时，校内的读书风气不盛，许多人放学后赶约会、跳舞、逛士林夜市；情况好的赶补习班。我没有玩的权利，也没经费参加课外补习班。还是那副硬脾气，就不相信出考题的能撂倒我，非上好大学不可。
这样逼自己，正常的十七八岁身心也会垮的。平常，没谈得来的朋友，她们追逐影星、交换情书，我没兴致；想谈点生命的困惑与未来梦想，她们打不起精神。我干脆跟稿纸谈，谈迷了就写文章、投稿，成天在第二堂下课后冲到训导处门口的信箱，看有没有我的信。若是杂志社寄来刊稿消息，我会乐得一看再看，看到眼眶泛红；大报副刊寄回退稿，则撕得碎碎地喂垃圾桶，我想：“总有一天……”为了那一天，吃多少苦都值得。
我做事一向劲道猛，非弄得了如指掌不可。迷上写作，连带搜别人作品看得眼睛出火。他们写得好，我写不好，道理在哪儿得揪出来才能进步。常常捧着两大报副刊上的名家作品，用红笔字字句句勾，我不背它们，我解剖它们，研究肌理血脉，渐渐悟出各有各的路数，看懂名家也有松垮垮的时候。那时很穷，买不起世界名著，铁了心站在书店速读，霍桑的《红字》、赫塞的《流浪者之歌》、《泰戈尔全集》、托尔斯泰的《高加索故事》……有些掏钱买了，其余则浏览，希望将来变成大富翁把它们全“娶”回家，看到眼睛也甘愿。“世界太大，生命比世界更大，而文学又比生命辽阔！”我决心往文学路上走，不回头。
缺乏目标的年轻生命好比海上扁舟，我知道自己的一生要往哪里去。考大学只是眼前目标，我知道为什么必须上大学：不是依社会价值观、师长期待或盲目的文赁主义，而是依自己对生命的远大梦想。
高二暑假，我写了一封信回宜兰，告知家里：“我已从亲戚家搬至大屯山学校附近的别墅，月租300元，由于没钱上补习班，必须依靠自己拟定‘大学联考作战计划’，因此今年不回家割稻了。身上尚有稿费及打工赚得的钱987块，够用两个月了。请家里放心，我会打胜仗的。”
每天，依例凌晨四点起床早读。按照作战计划，这个暑假必须总复习所有科目并预读高三功课，至少做一遍从各补习班和明星学校搜集的题库、试卷及历年联考试题，并且每隔半月“验收实力”——看自己能考上哪一个“混帐学校”。
想睡觉，不行。开始思考打仗应该用智慧，光靠死拼岂不是“义和团”！
思考为什么叫人啃一头死牛没人要吃，煎成小牛排就美味得不得了。于是，把“作战计划”改成“大学联考料理亭”，依据自己的兴趣及胃口，按照清醒到昏沉的时刻表安排筵席。
所以，“历史”变成探险志，身穿古装的我恣意穿梭于时空隧道，采访秦始皇谈如何并吞六国，跟汉武帝吃饭谈外患问题，陪成吉思汗遛马，指着光绪骂：“你这个懦夫，干吗那么怕慈溪，你不会派刺客把她‘解决’掉吗？”
“地理”也好办，那是我跟心爱的白马王子周游世界的旅行见闻。“数学”确实有点伤脑筋，三角函数实在不像个故事。“三民主义”，决定留到联考前一个月，再以革命心情奋战，仿效黄花岗七十二烈士。
某日午睡，梦到自己只考了两百多分，沮丧极了，恐惧这一生就这么成为泡沫。夜晚，虫声四起，前途茫然的孤独感占满内心，在日记上写着：“我会去哪里？我会去哪里？”
抽屉里有一沓没写完的稿子，想往下写，又收进去，索性把专放稿件与写作大纲的抽屉贴上封条，仿佛的财产被法院查封。
如此安顿之后，升高三，当同学们一个个迸发高三杂症，勉强念书，或奔波各补习班像只无头苍蝇时，我却笃定得像块磐石，心稳稳地纹风不动。继续以自己的作息方式安排读书计划，虽然高三下学期的课堂考试成绩糟透了，但我摒弃老师的授课进度及测验计划，照自己的时间表走，不急、不慌，从不脱序。我读书喜欢问“为什么”，然后思考答案。有时“国文”里的问题必须从“历史”找解答，“历史”里的疑问可以从“地理”得到线索。活读比死背深刻，而且有乐趣。如此一遍遍地读到胸中如有一面明镜，且国文、历史、地理知识相互串联、佐证，活生生如能眼见一朝一代风华。联考前一个礼拜，同学们灰头土脸，乱了军心，熬夜赶进度；我却无事可干，反其道而行，逛市场吃红豆冰、买西红柿弄蛋炒饭，早晨、黄昏到山径散步，过几天舒服日子。
联考那日，大多数人像进刑场，我却觉得像游园会。听说有同学拿到试卷，眼前发黑、手心冒汗、下腹绞痛，我觉得不可思议。我太稳了，拿到国文、历史、地理试卷，觉得像在考小学生，暗笑出题老师怎么出这种简单的题目！钟响后，同学们纷纷翻书找标准答案或发出哀号声，或在家人面前忧心忡忡。我没人陪考，也觉得家人陪考像组“进香团”，知会乱了军心。我一本书也没带，考过就算了，不再想它。闲得没事干，买瓶汽水边走边喝，像个巡逻员。
没放榜，我已算出自己到台大，就算科系不理想，选个学风自由的大环境也不错。我想到一个人才荟萃、高手辈出的大环境逼自己成长，所以，台大文学院6个系全填了。老师看到我的志愿单，直皱眉头，认为那简直是没主意的人的手笔，但我仍坚持从头填到尾。发榜后，在赁居的小屋打点行囊，天地一下子开了。三年高中生活留下的日记、写的文章，一把火烧了，我的青春岁月在火光中、泪眼里化为灰烬。那些忧喜苦乐全不计较，也无须保存，我知道自己又要去陌生地方从头开始，就像过去每个阶段，命运交给我一张白纸一样。
在不断飘荡中，能感受自己的生命有了重量与意义是的收获。我太早离开家庭的保护，却学会了独立、为自己的生命做主。虽然无法像一般人那样拥有快乐的青少年时期，可是也学到了同龄孩子学不到的，那就是如何做一只在荒野上准备起飞的鹰。当一切匮乏、无人为我支撑时，我惊讶自己能从“无中生有”磨砺出各种能力，守护自己。这样的训练比考上心目中的大学更重要。年轻生命蕴涵各种潜力，愈早自我开发愈能起飞。每个人成长的困境不同，但我仍然相信，对生命热爱、对梦想追寻的这份毅力，会引领我们脱离困境。
如今回想高中生涯，短短三年，却把我一生的重要走向都确定了；我如愿转入中文系，如愿成为作家。少年时，怨怼老天，现在懂得感谢。因为，当他赐给你荒野时，就意味着，他要你成为高飞的鹰。
高三励志故事 篇15
人生之事，十之八不尽如愿。坎坷的人生只是成长的经历，心中执着的信念将支撑我们用微笑来迎接美好的明天的到来！——胡志鹏
最近我读了一本书——《“最励志大学生”胡志鹏的故事》，里面的人物深深地吸引了我。就像张海迪从小高位瘫痪，但是她身残志坚，刻苦自学，终于掌握了许多知识，为他人做了很多好事。梅兰芳从小就勤练唱戏基本功，每天用放鸽子的方法，来锻炼自己的眼神，终于练就了京剧中的眉目传神，后来成为了一代京剧大师。王献之从小就跟着父亲王羲之学练书法，有一次，他认认真真地写了个“大”字送给父亲，父亲没说什么，只是在“大”字下面加了一个点，变成了“太”。王献之把“太”字送给母亲看，母亲说：“你这个字只有下面这一点是下了功夫的。”母亲的话对他触动很大，从此，他更加刻苦练习书法，把水缸里的水都练干了，后来，终于成了大书法家。
这些故事里包含着贫困痛苦中的坚强抗争，在你无助时给人无穷的力量。高考钟声的敲响，代表一场等待三年的考试的结束，从小生活在条件艰苦的农村出生娃——胡志鹏，在父母眼中读书便是最直接的出路，录取通知书抵达镇上的一刻，便是他走出农村的机会，当拿着父亲从包得紧紧的棉兜里拿出来的一沓学费钱时，内心仿如千钧之重，便发誓好好读书，不负众望。也就在一切往美好憧憬时，噩耗便来临。尿毒症！他被宣布终需要终生透析，意味所有的信念，所有的理想都将远离。在同学、老师、亲人的鼓励下他准备重新面对一切时，然而命运多桀，噩耗又一次降临，为他劳累一辈子的父亲被宣布肺癌晚期。在这种困难，痛苦，极其让人产生放弃的念头的时刻时，他选择了坚持，选择了去战胜一切实现自己想实现的梦想。困难像弹簧，你弱它就强。生活就是生下来，活下去。
家是什么，当时家对于他来说，就是一个天堂的爸爸，一个劳累的妈妈，一个年迈的奶奶，加一个病痛的我。母亲对他而言，就是自己的一切，从父亲查出肺癌晚期一直到父亲去世之后，家里一切就全由母亲担当。母亲的微笑是志鹏坚强的一切。
游过繁华走遍苍凉，这世间冷暖从来都不是自己所能控制，但是有大家的执手相助，让他相信，他从未被世界遗忘，就算有再多悲伤又怎样，因为大家，他坚信春天花会开。在身处于痛苦不堪的险境时，世间人千姿百态，有善有恶，有冷眼有鼓励，但志鹏选择了相信，选择了鼓励，选择了用坚强乐观励志他人的方式走下去。
我们也是一样，在路上，不一定会一帆风顺，大树获得的不仅仅是温暖的阳光和晶莹的露水，还经常会遇到风雨、干旱、洪水、虫害等等困难。人生中，更是有许多的困难与挫折考验着我们，十年树木，百年树人，一个人要长成栋梁之才，就像一颗种子要长成参天大树一样，不知要经历多少的风吹雨打。而我们就是要为之不懈地努力与奋斗，用乐观，坚强，积极，向上的心态去面对。这样才会见到最美的“彩虹”。
高三励志故事 篇16
有一天农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里。几个小时过去了，却还一筹莫展。最后，这位农夫决定放弃，不过无论如何，这口井还是得填起来。
于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。
农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！
感悟：我们在生活中所遭遇的种种困难、挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”；然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。所以我们有理由相信，只要我们积极乐观的心态对待困境，就没有战胜不了的困难。再试一次，有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。
一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
感悟：也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土 那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次”！再试一次，你就有可能达到成功的彼岸！”。
